2013年5月企业培训师一级真题理论+技能(无答案)上课讲义 .pdfVIP

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一、单项选择题

1、遵守职业道德守则，可以增强培训师的（）和责任感，使其对工作一丝不苟，尽职

尽责。

A责任心B觉悟修养C事业心D道德品质

2、道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们

之间相互关系的观念、原则、（）准则等的总和。

A规范B规则C思想D信念

3、（）应成为积极的就业政策的核心要素。

A职业教育B学历教育C证书培训D职业培训

4、以下哪项不属于人力资源预测方面的指标（）。

A员工发展潜力指标

B市场价格变动趋势指标

C人才素质与企业需求的吻合程度指标

D未来人才需求的规格指标

5、人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质；三是

开发（），促其自我价值实现。

A职业机会B职业认知C职业潜能D职业能力

6、招聘人才、合理使用、（）、考核激励等是现代人力资源管理的具体工作。

A培训提高B妥善安置C衡量能力D安全保障

7、工作中人际交往的基本原则有从工作需要出发原则、宽宏豁达原则、诚实守信原则和（

）。

A尊重原则B培训需求C应用工具D培训计划

8、落实培训项目实施计划时，培训资源的组织和准备工作有培训对象、培训教师的落实、

培训场所的选择与布置和（）的准备。

A培训经费B培训要求C应用工具D培训计划

9、培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、（），各部分之间的衔接性一级课

程内容的可信性。

A适用性B先进性C严密性D连续性

10、为开发示范性培训教材，要了解相关新技术、新职业的（）特点和新能力（技能）

要求。

A职业标准B职业分类C职业资格D职业活动

11、常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、（）、组织、时间和空间。

A考核B评价C方法D工具

12、以下属于备课基本原则的是（）。

A教学方法的适用性B教学方法的可受性

C教学方法的决定性D教学方法的规定性

13、调查教学工作情况的基本方法有（）、座谈法和谈话法。

A问卷法B考核法C调查法D听课法

14、“掌握学习”教学模式的实现条件为：师生双方对“掌握学习”都要抱有信心，确定对

所教学科的内容、目标和测量手段，为掌握（）。

A确立目标B制订计划C制订方法D确立模式

15、以下不属于企业培训教学原则的是（）。

A个性化原则B尊重成人教学规律原则C教学互动原则D系统化原则

16、对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结

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性评估方案。

A过程性B效能性C诊断性D前测性

17、培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、（）和附录组

成。

A分析与建议B数据与统计C评价与分析D总结与建议

18、（）不属于培训教材开发的新趋势。

A多媒体化