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大班科学活动教案有趣的图形40篇

《大班科学活动教案有趣的图形40篇》这是优秀的幼儿园教案设

计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）大班科学公开课教案《数图记忆》

活动目标：

1、请幼儿看清图形与代号后看图填数；看数画图；看图填数、看

数画图。

2、请幼儿猜猜电话号码。

3、初步了解其特性。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

大班科学公开课教案《数图记忆》

活动准备：幼儿用书（数学）、铅笔人手一只。

活动过程：

一、数图记忆：

1、教师讲解：

（1）出示图形与代号请幼儿仔细看。1是什么图形，2是什么图

形……9是什么图形。

（2）出示不同的图形请幼儿填写数字。如，正方形是数字几，三

角形应该填写数字几等。

（3）请幼儿看数字来画出图形。如，2应该画什么图形，8应该

画什么图形等。

（4）教师出示有图形有数字的要求幼儿是图形的就写出数字，是

数字的就画出图形。

2、幼儿操作：教师巡回检查、指导。

二、猜猜电话号码：

1、教师讲解：

（1）根据算式题得出电话号码是多少。如，8—3、2+3、7—4、

10-7、5+4、8-7、6-6、3+4。得出电话号码是。

（2）出示数图，请幼儿根据图形写出电话号码。

（3）把自己家的电话号码也变成密码。

2、幼儿操作：教师巡回检查、纠正。

（2）大班科学优质课教案《找规律》含反思

活动目标：

1、引导幼儿发现图形，颜色和数字简单的排列规律，并会根据规

律指示下一个物体。

2、初步培养幼儿的合作，推理能力及合理、清晰地阐述自己的观

点的能力。

3、使幼儿感受数学与生活的联系、培养幼儿乐于助人的精神。

4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作

成功的体验。

5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

活动准备：

1、教具学具：各种图形的纸张

2、媒体应用：PPT课件

活动过程：

1、放音乐师有规律跺脚，并给手势说请小朋友们起立和老师一起

做。

(师拍头、肩、肚子各四下，重复三遍，停音乐)教师：小朋友们，

刚才老师都拍了身体的哪些部位?拍的过程中你们发现了什么?

幼儿：拍头、肩、肚子。都拍了一样的次数。都是有规律的。

教师：小朋友们真聪明，我们刚才做这些动作都是有规律的。由

于你们表现的这么棒，老师决定带你们去参加一个舞会，这个舞会可

是在魔仙堡召开，你们愿不愿意去呀?

幼儿：愿意。

教师：但是去魔仙堡的路途中会有很多的关卡，你们一定要发挥

你们的聪明才智去闯关，才能到达魔仙堡参加舞会，否则你们就参加

不了舞会见不到魔仙女王和小仙子们啦!小朋友们，你们有信心闯关成

功吗?

幼儿：有。

教师：魔仙女王和老师说了，在闯关的时候，是有要求的，小朋

友们在闯关的过程中要安静，自己思考，发现什么请举手回答，在小

朋友回答问题时，其他小朋友保持安静，如果不遵守，魔仙女王就取

消你们参加舞会的资格了，小朋友们记住了吗?

幼儿：记住了。

2、教师出示课件每一关引导幼儿，进行到最后一关的时候，给幼

儿时间让幼儿自己用学具创造规律，也可以小组之间相互讨论，最后

请几位幼儿到黑板前演示自己创造的规律。(附：找规律.PPT)

3、教师：祝贺你们闯关成功!小朋友们，看谁来欢迎我们了呀?(出

示课件魔仙女王图片)我们可以一起参加舞会啦!放音乐，幼儿全体起

来跳舞。

4、小结：小朋友们，其实生活中，不仅有图形、颜色、数量之间

的规律，还有很多其他方面的规律，回家以后和爸爸妈妈一起讨论下，

看看在我们生活的周围还有什么规律，明天来了分享给大家!

教学反思：

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的

活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题

的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成

功，最终获得知识。

（3）大班科学公开课教案《折印和对称》含反思

【设计意图】