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第十七届山东省职业院校技能大赛
高职组“数字化产品设计与开发”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:数字化产品设计与开发
赛项组别:高职组
赛项类别:电子与信息
二、竞赛目的
本赛项以数字化产品设计与开发行业典型项目为背景,以数字化产品设计与制作、数字化产品动作交互制作、数字化产品应用与开发为技术模块,以数字化产品设计与开发中的典型案例和虚拟现实技术应用专业、数字媒体技术专业的核心教学内容作为竞赛内容,竞赛方式和竞赛内容逐步对标全国职业院校技能大赛。通过竞赛,培养学生实践技能,提高学生职业素养,强化学生实践能力,检验学校人才培养成效;通过竞赛,为高职院校虚拟现实技术应用专业、数字媒体技术专业提供展示培养水平的平台,给参赛选手提供展示实践能力的平台。通过竞赛,不断地引进新的技术、新的产业、新的业态和新的模式,促进职普融通、产教融合、科教融汇,服务于数字化产品设计与开发行业的产教协同育人目标,营造崇尚技能的社会氛围,引领和促进专业建设和教学改革,提高学生操作技能和未来岗位的适应能力,为我省数字化产品设计与开发行业的发展提供高素质技术技能人才。
三、竞赛内容
本赛项主要考查参赛选手数字媒体技术理论、设计创意、媒体制作与应用、虚拟现实与增强现实引擎、三维建模与动画、界面交互设计等方面的知识;数字媒体产品策划、素材处理、开发与服务、虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等方面的能力;职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。
(一)竞赛内容结构
围绕数字化产品设计与开发技术,竞赛内容分为三大模块。
模块一:数字化产品设计与制作。根据要求,完成数字化产品的三维建模、UV展开和贴图制作。
模块二:数字化产品动作交互制作。根据要求,进行骨骼绑定(含刷权重),完成数字化产品的动作交互制作。
模块三:数字化产品应用与开发。根据要求,完成数字化产品界面交互设计、引擎应用与开发,并将项目发布到数字化产品终端显示设备上运行展示。
(二)涵盖的职业典型工作任务
1.虚拟现实及增强现实主流引擎开发与调试。
2.创建高多边形和低多边形风格的模型及拆分模型UV。
3.编辑材质与贴图烘焙。
4.绑定动画模块基础技术应用。
5.动画剪辑与合成。
6.界面元素绘制。
7.界面动效制作和优化。
8.虚拟现实及增强现实软硬件环境的搭建与维护。
(三)竞赛时间
本次赛项的竞赛时长为6个小时。
(四)成绩比例
竞赛内容各部分的成绩占比如下:
模块
任务名称
成绩占比
时间
模块一
数字化产品设计与制作
30%
6小时
模块二
数字化产品动作交互制作
30%
模块三
数字化产品应用与开发
40%
模块
主要内容
比赛时长
分值
模块一
数字化产品
设计与制作
使用Zbrush、3dsMax、Maya、Photoshop等软件制作三维角色、场景、道具等模型,完成数字化产品模型设计;使用手绘板、Photoshop等软硬件工具完成数字化产品贴图制作。
6小时
30
模块二
数字化产品
动作交互制作
使用3dsMax、Maya等软件进行绑定、蒙皮、动画调节,完成数字化产品动作交互制作与项目呈现。
30
模块三
数字化产品
应用与开发
使用MicrosoftOffice软件、Photoshop、Unity、UE等数字化产品制作引擎、数字化产品终端显示设备,进行产品分析与策划、场景搭建、界面元素设计与交互、界面搭建、特效制作、交互制作、项目发布,完成数字化产品开发。
40
四、竞赛方式
根据数字化产品设计与开发赛项特点,采取线下团体赛形式,在规定的6个小时内,由3名参赛选手在竞赛现场按照竞赛任务书要求,相互配合完成3个竞赛模块。
本赛项为团体赛,不允许跨校组队。以校为单位组队,每个参赛队由3名参赛选手和1-2名指导教师组成,指导教师须为本校专、兼职教师。
以正式比赛通知为准。
五、竞赛流程
(一)竞赛日程安排表
日期
时间
内容
比赛前两天
20:00之前
裁判报到
比赛前一天
12:00之前
各参赛队报到
10:00-11:00
工作人员培训会
12:00-17:00
竞赛设备运行烤机
14:00-15:00
裁判工作会议
15:30-16:00
领队会
16:00-16:30
参赛队熟悉比赛场地
17:00-18:00
现场裁判赛前检查,封闭赛场
比赛当天
06:30-07:20
参赛队早餐
07:20-07:50
参赛队集合前往比赛现场
07:00
启封赛场
07:50-08:50
检录、一次加密、二次加密
08:50-09:00
参赛选手根据赛位号由工作人员引导进入竞赛赛位、确认比赛任务、比赛设施。
09:00
竞赛开始(午餐不单独计算时间)
15:00
竞赛结束
15:00-16:00
竞赛
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