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有关学期计划3篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的学期计划3篇,欢迎阅读与收藏。
学期计划篇1
一、指导思想:
以新的课程观深音乐教学改革。根据音乐学科教育的具体特点,认真开展好《有效课堂教学的组织与实施的研究》课题研究活动,对当前的课堂教学状况进行改进,从而更好地深入地提高课堂教学效益,切实有效提高学生的音乐素养及综合运用能力。通过开展课题研究,培养一批具有教育智慧和研究能力的新型教师。
二、科研目标:
本学期,我们将在教科室的正确指导下,继续抓好课题研究工作。将本着科学的态度,遵循规律,循序渐进,着力抓好以下工作:
(1)紧密结合课程改革,进一步认真扎实开展课题组工作,追求务实精神,营造求真、科学严谨的教研氛围,抓好课题研究的现实性与效益性。
(2)加强全组教师之间的专业切磋、协调、交流与合作,共同分享经验,互相学习,共同成长。
(3)我们力图通过以上工作,做好课题的进一步研究工作,全面提高教师思想素质和业务素质,推动课题研究的深入化、实效化、有效化,全面推进课程改革。
三、本学期具体工作目标:
1、积极进行《有效课堂教学组织和实施》的进一步探索与研究,在课堂教学活动中真正做到“以学生为本”,切实提高课堂教学效率,追求务实精神,营造求真、科学严谨的教研氛围。
2、认真做好工作,定期开展集体备课,围绕教学目标的有效性、内容的有效性上好课题研讨课,积极利用好各种资源和集体的力量,共同成长。
3、认真作好每一次活动记录,并定期交流,作好总结,形成论文的形式。
四、工作措施及方法:
1、课题组成员围绕课题积极开展集体备课。
2、定期组织教师进行理论学习、说课、评课、沙龙研讨。
3、在实践的基础上获得理论,定期交流,做好小结。
4、教师针对自己的不足,制定好努力的目标。
五、工作安排:
3月:1、制定教研组制定本学期研究计划,明确研究思路、研究内容,在课题组会上进行交流、讨论。落实集体教研方案。
2、教师个人制定好新学期个人发展规划,对所教学科做出客观分析,拟好新学期工作计划。
4-5月:1、加强学习,以学“有效课堂教学”、“说课、听课、评课”理论为主,围绕学校“有效课堂教学的组织与实施”这一大主题开展有效的.小专题式教研活动。进一步推行集体备课、相互听课、评课等,让常规教研落到实处。
2、开展组内赛课活动,加强听课和评课的管理,突出实效性。
3、进行读书交流活动。
6月:课题研究工作小结。
学期计划篇2
一基本情况
1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。
2、生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。
3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强,不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后,幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩具,没有养成收拾玩具的好习惯。
4、交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需在成人的帮助和提示下解决。
6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言
7、通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。
8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。
另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。主要表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼。
二发展目标
我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。
三具体工作
(一)卫生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。同时吻们要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力
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