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幼儿园体育教研总结小班上学期

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幼儿园体育教研总结小班上学期

幼儿园体育教研总结小班上学期

一、本学期开展的工作及效果

1.按照教学计划，动静交替安排，每天进行一小时的户外体育活动，小班一日常规要求如下：晨间活动30分钟，自由体育活动30分钟，集体教学活动25分钟，盥洗喝水25分钟，午餐25分钟。

2.每天的户外活动都根据不同的季节及气候特点，由两位老师制定不同的活动计划并有针对性的进行辅导。

3.充分利用废旧物品和自然物，做到一物多用，为幼儿创设活动的环境。

4.做好活动前的准备工作，包括场地、材料、音响、服饰、安全预案等。

5.活动结束后及时反馈情况，发现问题及时改进。

6.通过晨练和各种活动培养了幼儿的运动兴趣，增强了幼儿动作的灵活性、协调性、准确性。

7.在老师的带领下，有小部份幼儿表现出强烈的运动愿望。能配合老师认真参加每次活动。有些以前较少参加运动和较少表现运动愿望的幼儿开始变得喜欢运动，并且会与老师一起选择适合自己的运动内容，能和同伴一起玩一玩、想一想，看到自己的进步，体会了运动的挑战性和成功感。幼儿身体发育情况良好。坐、立、行、走姿势规范，如：跑步时两臂自然前后摆动，保持端正姿势；看书、写字时保持坐姿；走路时“站如松立如钟”。

二、教研情况分析

1.幼儿方面：小班幼儿活泼好动，对参加各种体育活动有浓厚的兴趣。他们喜欢各种体育玩具和用品，尤其喜欢利用废旧物品制作的各种玩教具。在活动中，他们能积极动手动脑，大胆尝试新奇、有创造性的活动方式。

2.教师方面：体育活动中我们注意发挥教师的骨干作用，发现好的活动形式征求意见和及时反馈情况，虚心请教并不断改进教育策略和方法，提高教学能力。注重幼儿动作的连贯性。互观互学互相讨论的活动气氛浓烈。但是部分教师仍沿用传统游戏方式教幼儿进行各种动作练习，未能创新出一些适合小班幼儿的新的体育活动内容。小班一学期下来我们已经充分感受到了幼儿园活动的生机勃勃。但是体能的检测方法及内容的统一都是有待完善的。根据幼儿的体能发展需要和教师们的建议，我们制定了统一的检测方法和标准并应用到期末的考核中。

三、今后努力的方向

1.培养幼儿的自我保护意识，避免安全事故的发生。

2.丰富幼儿的体育活动，发展幼儿的身体动作。

3.培养幼儿的良好品质和行为习惯。

4.增强幼儿身体素质，注重个别幼儿指导。

5.加强与家长的联系沟通，做到家园同步教育。

总结小班上学期的幼儿园体育教研工作，虽有一定的成绩但我们也深刻地认识到在工作中仍存在着不足和需要改进的地方。在今后的工作中我们将再接再厉，使教育教学工作迈上新的台阶。

四、个人反思和改进

回顾这学期来我们的教研工作，每位教师在准备每一个教学活动时都付出了艰辛的劳动，本着对自身素质和工作能力的提高作出了很大的努力。为了使自身更快地成长和发展、把教研工作做得更好，在此我们要不断学习、不断探索、不断进取！争取在新学期中再创辉煌！使我们的教学取得更好的成绩！加油！我们是一个团结互助的整体！每一个同事都有不同的优点，只是我们还没有真正的发现彼此的优点是什么？因此在新学期里在业务我们一定要做到：坚持教学相长，在反思中求进步。虚心向同事们学习教学方法与教学艺术。更应加强卫生保健知识学习提高安全意识。提高自身的育儿水平。加强体格锻炼在业务方面做到多看、多学、多听（评课），多向新教师请教我们将继续努力！使我们的工作更上一层楼！

幼儿园体育教研总结小班上学期

一、教研背景

小班幼儿在入园初期，由于身心处于疲倦状态，加之自制力较弱，面对集体活动时的约束力也较差，面对体育活动，我们看到了小班幼儿的情绪状态和心理状态，我们选择贴近幼儿生活的、有趣的游戏化情节，逐渐提高幼儿对活动的兴趣。并积极引导幼儿在体育活动中，提高自我意识，形成活泼开朗的性格，为孩子们提供一个快乐的生活空间。

二、研究问题

我们主要对以下问题进行了研究：如何通过游戏化情境引导幼儿积极参与体育活动？如何保持幼儿参与体育活动的热情？如何提高幼儿自我保护的意识和能力？

三、研究成果

经过一学期的实践与研究，我们取得了以下成果：

1.幼儿参与度提高

通过游戏化情境的引导，幼儿对体育活动的兴趣明显提高。他们在活动中表现出更高的参与度和积极性。例如，“动物跳荷叶”游戏中，幼儿在扮演不同动物角色的过程中，不断尝试和探索，表现出浓厚的兴趣。

2.幼儿自我保护意识增强

在活动中，我们注重培养幼儿的自我保护意识。通过安全教育活动和游戏中的引导，幼儿学会了在活动过程中保持身体平衡，避免意外伤害。例如，“小小消防员”游戏中，幼儿学会了如何安全地穿越障碍物，避免跌倒。

3.形成良好的性格品质

活泼