部编版语文一年级上册第三单元ai.ei.ui.ao.ou.iu拼音教案(含语文园地三.pdfVIP

9aieiui

教学目标：

1、学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，正确书写。

2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。

3、认识７个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

教学重点：

aieiui的发音、声母与aieiui组成音节的拼读以及认字。

教学难点

aieiui的发音、声母与aieiui组成音节的拼读以及认字。

教学方法

情境教学及媒体资源播放。

教学用具

aieiui字母卡片、课件ＰＰＴ。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

教学时间：

教学教师导学学生活动补充意见

环节

课前

活动

一、游戏导入，复习旧知

1.师生谈话：同学们，今天老师要带大家参观一个神

秘而有趣的地方——汉语拼音果园。(出示课件：秋天

果园、苹果树情境图)秋天到了，看果园里的果子成熟

了，你们想得到这些丰收的果实吗？告诉你们，这些(生：想。)

导苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出

练来，这个大苹果就属于谁。学生摘苹果读拼音。

结2.教师引学：我们给苹果分类读拼音，这些苹果可以(拼音内容为声母和

合分两类，那应该怎么分呢？先和同桌研究一下，然后单韵母)

说给大家听。(学生研究后按声母

二、合作交流，学习韵母和单韵母分成两

出示情境图，引出ai、ei、ui三个复韵母。类。)

导言：在这个美好的季节里，几个小弟弟和小妹妹围

坐在一起听老奶奶讲故事。(课件出示文中情境图)同

学们，你们瞧，他们听得多认真啊！

1

1.教学复韵母ai。

(1)孩子们，看到这位老奶奶，你有没有想到自己的奶

奶呀？

你爱你的奶奶吗？除了奶奶，你还爱谁呢？

(2)教学ai的发音，认清字形。预设：

①把“爱”这个音读成一声就是今天我们要认识的新我爱爸爸；我爱妈

韵母ai，(课件出示ai)你发现了吗？这位韵母朋友和妈；我爱爷爷；我爱

我们以前学过的单韵母有什么不同？(由两个单韵母老师„„

组成。)像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母，跟

老师说：复韵母。

②教师引学：读复韵母，跟单韵母一样，也有发音方

法。现在，老师来读ai，请同学们小耳朵认真听，小

眼睛仔细看，看看你能发现什么？准备好了吗？(师示

范发ai的音)

导你发现了什么？

③教师指导学生发音：你们真是神耳朵，亮眼睛。发预设：我发现老师的

练现了读准复韵母的好方法。读ai的时候，就是先张大嘴巴在动。

嘴巴发a的口形，马上滑向i的口形，口形由大到小我发现老师的嘴巴

结是有变化的，读得快一点儿，就是ai。请跟老师一起开始是大的，后来变

读。(生发音)老师及时帮助正音。