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物理教师学期心得体会(精选16篇)
物理老师学期心得体会(精选16篇)
物理老师学期心得体会篇1
本学期物理教研组在学校科研处、教务处的指导下,全组老师坚持训练、教学理论的学习,乐观参与和开展教研活动,完善和改进教学方法,为提高我校教学质量做出了肯定的贡献。
一、加强训练教学理论学习,仔细撰写论文
老师假如不学习,教研活动会成为“无本之木,无源之水”。开学初,制订教研组方案时就要求每位物理老师至少订一份物理教学杂志。本学期组织了全组老师“洋思教学模式——先学后教、当堂训练,老师只讲五分钟”的学习和争论,还组织了老师“学会教学”这一课题的争论学习,了解了最新的教研教改信息等。不光如此,我们还留意用教学理论指导教学实践,仔细撰写论文。本学期有赖平山、薛海凤老师的讨论性学习论文获市教研论文评比一等奖,还有赖平山老师的论文《磁通量的最直观类比教学》发表于核心刊物《物理教学探讨》第九期,另有赖平山、薛海凤、王小公平三位老师送到省物理学会评奖的论文都已获奖。
二、乐观开展教研活动
物理教研组每学期初制订好活动方案。依据方案基本上每周都支配一次全校性的听、评课。听、评课作为一个重要的教研活动来开展。我组老师也特别重视听、评课。上课的老师仔细备课,细心设计教案,并与其他老师切磋。听课后听课老师仔细评课。如教学内容支配是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用是否丰富多彩、是否符合素养训练的要求。对老师的教法、基本功等方面进行中肯和全面的评论、探讨。
听、评课活动大大促进了老师教学水平的提高,也使好大一部分青年老师得到了熬炼,促进他们快速成长。
观摩课每年都有物理老师参与,本学期科研处组织的“先进教学模式示范课”。我组谢治平老师的“平抛运动的讨论和应用”得到高度评价。
三、突出“名学科”,树学校“品牌”
寻乌中学物理学科于去年岁末被市教委首先评为“名学科”,这是我们学校目前的。、人们常说:没有压力,就没有动力。“名学科”的获得是对我们物理组前几年工作业绩的确定,也给我们在位的物理老师于“无形”的压力。物理组的全体老师充分熟悉到这点,本学期工作中从以下几方面来突出“名学科”。
一是加强了课题的讨论,以此提高老师的教科研水平。开学初,物理组已向市教委申报了《设计性试验和比较试验之培育同学创新力量的教学探讨》这一课题讨论。对本课题的讨论已取得了初步的成果。赖平老师阶段性总结论文《试验的比较和比较的试验》这篇论文拟发表于《中学物理教学参考》20__年第四期、会使用仪器、会观看分析、会解释结果得出相应结论,并会依据原理设计简洁的试验方案。以试验带复习,设计新的试验。进一步完善认知结构,明确熟悉结论、过程和质疑三要素,为进一步培育同学科学精神打下基础。学会正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论,特殊是书面的表述。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、生产、科技和社会问题,学会学问的应用。
4、严格规范,仔细审题,削减失分。例如计量单位规范、试验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。
物理老师学期心得体会篇7
追忆往昔,展望将来,一年的工作结束了,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”,我现将今年工作状况总结如下:
一、师德方面
加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。
我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。
二、教学方面
虚心求教,强化自我。对于一名老师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
1、从教学理论和教学学问上。
我不但自己订阅了x种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。
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