大班音乐故事教案12篇 .pdfVIP

大班音乐故事教案12篇

《大班音乐故事教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐故事教案12

篇！

（1）大班音乐公开课教案《兔子和狼》含反思活动目标：

1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。

2、通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲

调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。

3、学习运用动作表达歌曲，培养对音乐的兴趣。

4、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。

5、能大胆表现歌曲的内容、情感。

6、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声

音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备：

课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一

只，钢琴一台。

活动过程：

一、故事导入昨天晚上老师做了一个梦，你们猜我梦到了谁？

（兔子、狼）它们俩在一起会说什么？

1

二、熟悉歌词

1、狼说：别看我长得很可怕，其实我很可爱（按节奏说歌

词）兔子说：我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我

想了又想，我看了又看，做朋友的是还真难办。

2、幼儿重复说说歌词。

三、熟悉乐曲

1、小朋友真能干，现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的

游戏。歌词就在故事里，曲子在哪儿？请你们听琴声，你听过这首曲

子吗？（老师弹对面的女孩看过来乐曲）

2、你们听过这首曲子吗？是谁唱过的？（任贤齐唱的流行

歌曲）

3、什么是流行歌曲？我们也来编一首自己的流行歌曲好吗？

4、老师编出第一句：对面的兔子看过来，看过来，看过来

幼儿编唱：别看我长得很可怕，其实我很可爱。（老师提示：兔子怎

么说的，也编编看？）幼儿接着编唱：我左看右看，上看下看，看来

看去你都是个大坏蛋，我想了又想，看了又看，做朋友的事还真难办。

5、老师弹琴，幼儿演唱自己编的歌曲。（讨论：最后一句歌

词可不可以用说唱的形式说出来？做朋友的事还真难办）

四、游戏活动

2

1、老师戴上狼头饰问：我是一只改好的狼，你们愿意和我

做朋友吗？请用歌声告诉我！（老师唱狼说的话，唱完后小朋友接唱

兔子说的话）

2、唱完整首歌曲，问幼儿：你们为什么不愿意和我做朋友？

（老师假装把自己的尖牙齿拔掉，再和幼儿对唱一边歌曲。）问：你

们现在愿意和我做朋友了吗？

3、和听课的客人老师玩对唱的游戏。

问：客人老师，我们今天真高兴，你愿意和我们玩兔子和狼

的游戏吗？你想扮演什么？（和客人老师对唱几遍，在最后一遍时，

客人老师答应做朋友，歌词最后一句改唱为做朋友的事真好办。

五、随机教育在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点，

要给机会让别人改过，这样你的朋友会越来越多，好吗？

活动反思：

在活动的最后的反思环节中，兔子和狼都在诉说着他们的快乐。

这也是本次活动的价值实现。在以往的教学活动中，我们比较关注的

是表达，仿佛总是以一个旁观者的身份在说别人的事。这次活动我们

希望幼儿用自我卷入的方式参加反思，幼儿的反思是在他们自己感动

的基础上获得的，而且，这种感动来源于幼儿的亲身体验与经历。

（2）大班音乐活动教案《兔子和狼》含反思活动目标：

3

1、熟悉旋律，学习根据故事情节自编歌词并演唱。

2、体验接纳与被接纳的快乐。

3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

活动过程；

1、倾听故事，了解故事内容。

2、通过提问，复习故事内容。引导语：你听到狼和兔子说了什

么吗？