4.2 地球的转动(第2课时)(教学课件)七年级科学上册(浙教版).pptx

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第2节地球的转动

(第2课时)

第4章多种多样的运动

科学浙教版(2024)七年级上册

01地球绕太阳公转

02正午太阳高度变化

01了解地球公转的基本特征,包括轨道形

状、方向和周期等

03理解太阳高度角的概念,知道不同

季节太阳高度角和杆影长度的变化

02掌握不同季节地球在公转轨道上的位置

以及太阳直射点的位置对季节的影响

新课导入

春天到来,天气变暖,百花盛开,太阳的位置似乎变高了,白天的时间也变长了,春季被认为是一个新的开始。

是什么引起了这些美妙的变化?

PART01

地球绕太阳公转

新知讲解

01

因为太阳光入射角度不同,所以地球表面单位面积接受的太阳辐射量也不同。

同一束太阳光斜射到地表的面积比直射(垂直入射)时大,所以斜

射时相同地表面积上所接受太阳辐射量比直射时少。

01

1、地球的公转运动

(1)定义:地球沿近似圆形的轨道不停地绕着太阳转动,这种运动称为公转。

(2)公转周期:

约为365天,即通常所说的一年。

太阳

地球

01

(3)公转方向:

自西向东

①地轴呈倾斜状态,地轴的北端始终指向北极星附近

②地轴与地球公转轨道面之间的夹角为66.5°

地球以倾斜姿态绕太阳公转,使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。

01

2、地球公转与四季变化

地球运行到公转轨道的不同位置,太阳光会直射地球不同的纬度,这是地球上四季变化的主要原因。

01

节气

(北半球)

时间

太阳直射点

图示

春分

3月21日前后

赤道

夏至

6月22日前后

北回归线

秋分

9月23日前后

赤道

冬至

12月22日前后

南回归线

01

一年中,太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。

3、地球公转与太阳直射点

01

一般来说,赤道附近地区接受的太阳辐射较多,而随着纬度增加,地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀,使得大气及水产生循环运动与变化。

01

操场上旗杆的杆影一天中有明显的长短变化,一年四季中正午杆影也有明显的长短变化。引起杆影一天中变化的原因是什么?引起杆影季节变化的原因又是什么?

引起杆影一天中变化的原因是地球自转,引起杆影季节变化的原因是地球公转

PART02

正午太阳高度变化

新知讲解

02

在一天中,学校操场上旗杆的杆影长短是在变化的。日出时的杆影较长,随着太阳逐渐升高,杆影则渐渐变短。当杆影最短时,即为正午,而随着太阳偏西,杆影又逐渐变长。

02

1.取描有不同时刻杆影的记录纸,将铁钉由杆影记录纸的背面穿过中央立杆点O,并用胶带固定。

02

2.将固定好中央立杆的杆影记录图平放在桌面上,将标示太阳轨迹

的透明半球盖在记录图上,调整记录图的东西方位,待其与透明半球的东西方位吻合,用胶带固定其位置。

02

3.一名同学将手电筒光源打开,并将手电筒紧贴透明半球上所标示

的东南侧最低位置。

02

4.此时光源照射中央立杆出现杆影,立杆尖端的影子应与下方轨迹

图中7:00的杆影顶点重合,另一名同学在手电筒出光口旁用笔标记杆影时间(7:00)。

02

5.依杆影记录图上的时间顺序,重复步骤4,并将时间记录在模型上。

6.依照时间顺序,将透明半球上的标示点连接起来,此轨迹线即为记录杆影当日的“太阳运行轨迹”。

02

7.更换不同节气的杆影记录图纸,并分别将手电筒出光口紧贴透明

半球上所标示的东侧与东北侧最低位置,重复步骤4~6,观察并记录太阳的方位。

02

8.若探索活动中的3张杆影记录图分别代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的杆影记录,你如何判断哪一张是春分日、夏至日或冬至日?一年有春、夏、秋、冬四个季节,为何本活动中仅提供3张杆影记录图?

在北回归线上观察,春分、秋分时太阳由正东方升起,正西方落下;夏

至时,太阳由东偏北方向升起,西偏北方向落下;冬至时,太阳由东偏南方向升起,西偏南方向落下。

02

1、太阳高度

(1)太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角,简称太阳高度。

地面

太阳高度角

(2)一天中,正午时刻的太阳光和地面的夹角最大。

正午太阳高度

02

2、正午太阳高度变化

随着太阳直射点的移动,同一地区的太阳高度也不断发生变化。

(1)地球上中、高纬度地区的正午太阳高度,夏季较大,冬季较小

(2)北半球中、高纬度地区的正午太阳高度,夏至日最大,冬至日最小

02

3、杆影的长度与太阳高度的关系

一年中,一个地方的正午太阳高度随季节不断发生变化,夏季大,冬季小。因此,正午杆影长度也随季节而变化,夏季短,冬季长。

夏季

冬季

正午太阳高度

正午杆影长度

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