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新学期初一班主任工作计划（精选10篇）

新学期初一班主任工作计划篇1

本学年度下学期，我担任七年级x班的班主任，我将从本班学生的实际情况出

发做好班级管理工作。众所周知，今年我班级较小，学生人数还不多。经过近几

天的观察和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根

据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的

未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培

养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自

习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教

育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不

良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班

委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力

求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、

健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性

和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里

一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些

特殊学生的教育工作。具体做法如下：

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对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，

态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素和闪光点，

特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么

地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有

的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情

况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。

定期与学生谈心交流，耐心了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现

问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失

降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全

工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩

子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，

同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的

表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下

一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学

习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常

检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，与两个副班主任携

手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

新学期初一班主任工作计划篇2

本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，

学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也有待改善，纪律

观念有待加强，自控能力有待培养，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更

应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们

克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

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一、培养良好的班风

强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的

未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培

养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自

习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时