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- 2024-12-05 发布于四川
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27.1.1圆的基本认识
学习目标
1.在探索中认识圆,理解圆的本质属性.
2.理解圆、弦、弧(劣弧和优弧)、等圆、等弧、圆心角等相关概念,会结合图形进行识别.
学习策略
1.结合图形识别理解相关元素的意义.
2.细心观察,注意分组交流,共同探究加深理解.
学习过程
一、复习回顾:
1.回忆小学中所学习的圆,你对圆都有哪些认识?
2.思考写出在我们身边有哪些圆的形象或运用.
二、新课学习:
1.自学教材P36,回答以下问题:
1.回忆在统计中,我们是如何绘制扇形统计图的?
2.画圆的工具是,画圆的步骤是.
3.用相同的半径画几个不同位置的
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