山西省怀仁县第一中学20242024学年高中数学 232双曲线的简单几何性质（五）导学案 理新人教A版选修21.docVIP

高二数学学案(理科）

课题：232双曲线的简单几何性质（五）

一学习目标：

1熟悉直线与双曲线的位置关系，并能判断：

2会求直线被双曲线截得的弦长；？“”

3会用点差法解决弦中点，斜率问题。

重点，难点：直线与双曲线相交弦问题

三复习回顾：

1一般地，设直线①

双曲线C:②

把①代入②得:

针对进行分类讨论：

(1)当即时,直线与双曲线的渐近线,直线与双曲线C相交于一点；

（2）当即时，

当时，直线与双曲线公共点，此时称直线与双曲线相交；

当时，直线与双曲线公共点，此时称直线与双曲线相切；

当时，直线与双曲线公共点，此时称直线与双曲线相离。

四导思探究：

若直线与双曲线相交于A,B两点，则

=类比直线与椭圆相交弦

五导练展示：

1已知双曲线的右焦点为F，若过F的直线与双曲线的右支有且只有一个交点，则此时直线的斜率的取值范围是

2过点的直线与双曲线相交于A,B两点，且P是线段AB的中点，求直线AB的方程。（用两种方法解决）

六达标检测：

求直线被双曲线截得的弦长。

七反思小结：