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初中自我评价1
我是一名活泼开朗的男孩,我喜欢广交朋友,因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己,因此,我与班里同学相处很融洽。我喜欢帮助他人,经常解答他人不懂的.问题,身为一名班长,我积极配合老师的工作,并尽力完成。作为一名合格的学生,我以身作则,能正视自己存在的问题,努力改正错误,奋发图强。平时我喜欢阅读一些科普类的书籍,并且对世界上的前沿科技很感兴趣。时光一晃即逝回顾初中的三年我不仅收获了知识还收获了友谊。现在,我要把成为一名重点高中的学生作为目标,并以此加倍努力,将来用学到知识报答自己的祖国。
初中自我评价2
大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:在校期间,在学院的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习和参与社会实践,自己觉得自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神,对社会有用的青年。
一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事多媒体制作,特别是网页制作方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,顺利的通过了国家计算机专业二级和英语三级,而且目前还在向国家英语四级奋斗。通过三年的努力学习,我的学习成绩和学习能力都有了很大的提高,从大一对计算机多媒体这个专业很懵懂,到现在已经基本掌握多种多媒体软件熟练的应用。此外,我还经常在网上通过一些网站的教程进行自学,拓展了自己的知识面,更培养自己的自学能力。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
二、工作方面,大一下学期担任班级学习委员一职,积极带动大
家把计算机专业知识和英语三级的学习搞好,做好老师与学生沟通桥梁的角色,我的工作也得到了老师和同学的一致好评。值得开心的是,那时候我们班级的英语三级通过率获得系第一的好成绩和学院优秀班级体荣誉称号,这是我们大家一起努力得来的.好成绩!大二期间,我担任班级的副班长及计算机科学系的勤工助学岗负责人,作为班级副班长,我积极配合班主任的工作,做好带头作用,鼓励并督促同学们做好工作和学习。作为勤工助学岗的负责人,我细心的带领并照顾好参加勤工助学的同学们,帮助他们做好工作,为家里减少一点经济压力。我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,得到很多的锻炼。在大学寒暑假期间,多次参加社会实践活动和实习工作,为今后的工作积累了很多宝贵经验,最大程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面,通过大学三年全面地学习,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学。特别是这三年来,我一直很幸运的受到了国家助学金和国家助学贷款的资助,得以顺利的完成学业,实现大学梦想。其间还有大学老师的细心呵护,同学之间的关爱,让我对生活充满信心,对这个世界充满感恩!感恩每一个帮助过我的人,我要通过自己的努力,成为一个对社会有用的人,以此来回报社会!我想一个人活在这个世界上的意义不仅仅在于自己过上好生活,还在于自己能帮助需要帮助的人过上开心的生活,这样的生活才会是真正幸福的生活。总结是为了以后更好的进步,虽然即将结束的大学生活让我恋恋
不舍,但是也是到了考验我的时候了,社会是个充满残酷竞争的地方,也是我真正成长和生存的地方,我会时刻不忘大学生活教会我的人生道理和生存方法,不断的学习,锻炼自己,提高自己,做到更好!
初中自我评价3
我是一个爱护公物,尊老爱幼的中学生。当环境被污染时,我挺身而出;
当有匪徒行凶时,我不但会见义勇为,更会见义智为;
当同学们遇到困难时,我会热情地伸出我的手,帮他一把
这就是我,一个全面发展的中学生。
初中自我评价4
从7月份第一次走进中学的校门开始,到现在已经有多半年了。回顾这一个多学期自己在中学的学习与生活,我对自己做了以下两大个方面的总结:首先是学习方面。自开学以来,已经经过了三次大的考试。这几次,我本应都能够比现在考得好,可每次却总是因为不认真读题,或是不仔细答题,以致分数并不是十分理想。而这个学期我做得最好的就是对于学习的态度。我以前在小学的时候对学习的态度不是十分的端正,常常都是“得过且过”,不过自从上了中学以后,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂
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