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幼儿园教学教案设计

幼儿园教学教案设计(精选8篇)

幼儿园教学教案设计篇1

活动目标:

1.学习用粉笔在地上画圆。

2.感受绘画游戏的乐趣。

活动准备:

1.粉笔一盒。

2.母鸡头饰若干。

3.欢快的律动音乐磁带。

活动过程:

1.在活动室内,教师戴着母鸡头饰,随着律动音乐边学母鸡走

路,边叫“咯咯哒!咯咯哒”。

2.给幼儿戴上头饰,跟着老师一边学母鸡走路。

3.带领幼儿到适合作画的场地上,以愉快的情绪感染幼儿:

“咯咯哒!咯咯哒!母鸡下蛋了!”

4.示范画圆,鼓励幼儿大胆画鸡蛋。

幼儿园教学教案设计篇2

活动目标:

1、引导幼儿正确感知比5少的数量,理解5以内数的实际意义。

2、引导幼儿积极的与材料互动,培养幼儿良好的操作习惯。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备:

学具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、

1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。

教具:1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手

一份。

活动过程:

1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师:嘿嘿,我的

火车几点开?(随机出示5以内的数字卡)。幼:嘿嘿,我的火车×点

开。师:嘿嘿,来了几位小客人?(随机出示5以内的动物卡)。幼:

嘿嘿,来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。

2、师:火车开到了动物瓶城。(出示动物瓶)看到漂亮的动物瓶,

我们一起来数一数一共有几只小白兔?5只小白兔可以用数字几来表示?

(幼儿答数,教师操作)。

小结:5只小白兔可以用数字5来表示。2、请小朋友一起来制作

动物瓶,要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物

瓶上有几只小动物。小结:比5只小动物少的有4只、3只、2只、1

只。

3、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号,要求门牌号的数

字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几,为什

么?小结:比5少的数有4、3、2、1。

4、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了,有一些花生宝宝也想住

进去,现在请小朋友送花生宝宝进家,要求数量是与动物瓶上的

动物一样多。

5、小朋友老师还要请你们帮个忙,这里有一些不同数量的水果,

请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作,教师讲评。

6、游戏:开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。(请幼

儿说说车票上的数字是几,为什么可以上车?)

幼儿园教学教案设计篇3

彩色小雨点

活动目标:

1.学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2.在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。

活动准备:

1.各色颜料、湿抹布若干。

2.在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。

活动过程:

1.引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞,导入活动。

2.手蘸颜料,示范点画彩色的雨伞,强调点画后要将食指直接

抬起,不能拖。

3.请几名幼儿试着点画,教师作简单小结,指出应注意的问题。

4.鼓励幼儿大胆练习(若墙面不够大,可分批进行)。

5.提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料,以免抹到其他地方。

幼儿园教学教案设计篇4

一、活动目标

1、感知各种面值的人民币,知道人民币有纸币和硬币两种。

2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。

二、活动重难点

1、活动重点:感知不同面值的人民币。

2、活动难点:认识10元以内的人民币并学会使用。

三、活动准备

1、经验准备:有用钱购物的经验。

2、材料准备:课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人民币”

若干。

四、活动过程

(一)创设情景,猜谜语。

师:今天老师请小朋友动动脑筋,猜一猜谜语。

谜面:长长方方一张纸,上有人头和数字。拿它可以进超市,买

了东西报数字。多退少补很简单,小朋友快试一试。谜底:人民币。

(二)认识各种

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