中职英语（高教版）基础模块一Unit8 People and Events Language Practice 优质教学课件PPT.pptxVIP

词汇教学分享写作;1.学生现状

2.教学片段

3.问题成因

4.写作策略

5.我想了解的问题

;;问题成因

高水平的学生没有发挥自己的优势，从文本的内容上没有区分度。

1.阅读过程与写作产出割裂，没有分析文章结构；

2.缺乏语言输入，缺乏素材，难以对话题进行扩展；

3.没有与生活实际相联系。

;可能的写作教学策略

Pre-writing

1.激发背景知识，充分挖掘教材，积累话题词汇、句式和素材；

2.通过阅读解析阅读文章，了解写作格式；

3.思维导图助力，搭建写作框架；

4.头脑风暴，充分挖掘学生的背景知识，相互启发。

;可能的写作教学策略

While-writing

1.拟提纲，打草稿

2.自检错误

3.组织写作，文章的衔接，连接词等；

Post-writing

运用评价量表

1.互改

2.面批

;我想了解的问题

1.对于写作初始阶段的小朋友，先打开思路还是在框架内把句子写正确？

2.怎么打开学生的写作思路？

3.怎么提高乱码作者们的写作水平？

4.如何让优秀的学生在写作课中，发挥自己在词句句法的优势？;谢谢大伙儿;1.hangman

2.举例

3.填空

4.词语与英英释义的匹配

5.造句

6.用画画的方式解释这个单词

7.小测试quiz

8.井字棋tictactoe

9.Bingo

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