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高中信息技术——获取信息的过程与方法教案（粤教版必修）

第一章：信息与信息技术

1.1了解信息与信息技术的基本概念

理解信息的定义：信息是数据的内容和意义。

理解信息技术的定义：信息技术是用于获取、处理、存储、传输和应用信息的技

术。

1.2掌握信息处理的基本过程

信息收集：使用各种工具和技术收集所需信息。

信息处理：对收集到的信息进行整理、分析和加工。

信息存储：将处理后的信息存储在适当的介质上，以备后续使用。

信息传输：将信息从一个地方传送到另一个地方，以共享或进一步处理。

第二章：信息检索的方法与技巧

2.1了解信息检索的基本概念

理解信息检索的定义：信息检索是获取特定信息的过程，通过查询工具和技术来

实现。

2.2掌握信息检索的方法与技巧

关键词搜索：使用关键词和搜索工具进行信息检索。

高级搜索：利用高级搜索功能，如布尔逻辑、短语搜索等，提高检索效果。

利用信息检索策略：制定有效的检索策略，包括选择合适的检索工具、确定关键

词和运用逻辑运算符等。

第三章：信息来源的评价与选择

3.1了解信息来源的评价标准

理解信息的准确性、可靠性、权威性和时效性等评价标准。

3.2掌握信息来源的选择与评价方法

选择合适的信息来源：根据需求和情境选择合适的信息来源，如图书、期刊、网

站、专家等。

评价信息来源：对选定的信息来源进行评价，判断其准确性、可靠性、权威性和

时效性等。

第四章：信息伦理与法律

4.1了解信息伦理的基本概念

理解信息伦理的定义：信息伦理是指在信息活动中应遵循的道德规范和法律要

求。

4.2掌握信息伦理与法律的相关知识

遵守信息法律法规：了解和遵守与信息活动相关的法律法规，如版权法、隐私权

法等。

第五章：信息素养的培养

5.1了解信息素养的基本概念

理解信息素养的定义：信息素养是指个体在信息社会中获取、处理、分析和利用

信息的能力和素养。

5.2掌握培养信息素养的方法与技巧

提高信息意识：培养对信息的敏感性和关注度，意识到信息的重要性。

增强信息能力：提升获取、处理、分析和利用信息的能力，掌握相关的工具和技

术。

第六章：网络信息获取工具与技巧

6.1了解网络信息检索工具的分类

理解搜索引擎、在线数据库、数字图书馆等网络信息检索工具的分类和功能。

6.2掌握网络信息检索的方法与技巧

高效使用搜索引擎：学习使用不同类型的搜索引擎，掌握高级搜索技巧。

利用在线数据库和数字图书馆：学会在在线数据库和数字图书馆中检索相关信

息。

利用专业工具和平台：掌握专业工具和平台（如学术搜索引擎、专业论坛等）的

使用。

第七章：数据处理与分析

7.1了解数据处理与分析的基本概念

理解数据处理与分析的定义：对收集到的数据进行整理、清洗、转换和分析，以

提取有用信息和洞察。

7.2掌握数据处理与分析的方法与技巧

数据清洗：学习去除重复、错误和不完整的数据，提高数据质量。

数据转换：学习将数据转换成适合分析的格式，如数值化、标准化等。

数据分析方法：掌握基本的统计分析、可视化和机器学习方法。

第八章：项目式学习与信息整合

8.1了解项目式学习的基本概念

理解项目式学习的定义：一种以完成实际项目为目标，通过探究和实践来学习的

教学方法。

8.2掌握项目式学习与信息整合的方法与技巧

项目规划：学习如何规划项目，包括确定目标、制定计划和分配资源。

信息整合：学习如何整合项目所需的信息，包括收集、处理和分析信息。

项目展示与评价：学习如何展示项目成果并进行评价。

第九章：信息技术应用案例分析

9.1了解信息技术应用案例分析的基本概念

理解信息技术应用案例分析的定义：通过分析实际案例，了解信息技术在不同领

域的应用和影响。

9.2掌握信息技术应用案例分析的方法与技巧

案例收集：学习如何收集相关的信息技术应用案例。

案例分析：学习如何分析案例，包括识别关键要素、分析和评估影响。

案例总结与启示：学习如何从案例中总结经验教训，得到启示和指导。

第十章：信息技术与创新思维

10.1了解信息技术与创新思维的基本概念

理解信息技术与创新思维的定义：利用信息技术来培养和促进创新思维能力。

10.2掌握信息技术与创新思维的方法与技巧

信息技术支持的创新思维工具：学习使用各种信息技术工具来支持创新思维，如

思维导图、头脑风暴软件等。

创新思维的培养：学习如何利用信息技术来培养创新思维，包括开放性问题解决

和创造性思考。

创新思维的实践：学习如何将创新思维应用于实际情境中，如解决问题、设计和

创造新事物。

重点和难点解析：

重点环节1：信息与