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Unit5THEMILLIONPOUNDBANKNOTELanguagePoints
TeachingObjectives:教学目标1.Tolearnsomelanguagepoints,wordsandphrases.2.Canusethseswordsandexpressionscorrectly.3.Toanalyzeandtranslatesomelonganddifficultsentences.
2.Self-Learning:10min思Task1:
Underlinethekeyphrasesonyourbook
Task2:
Underlinethesentencesonyourbook
requirement:useyourpencileandruler.
makeabet打赌amillion-poundbanknote百万英镑stepinside=walkin走进enterthehouse进入房子seekhelp寻求帮助daretodosth.敢于做某事advantage优势takeadvangeof利用;欺骗
sortsof多种多样patiencebepatientwith对...有耐心careabout关心carefor喜欢hadbetternotdosth.最好别做某事honest辛勤的makeanhonestliving老老实实过日子showsbout送某人出去
2.Self-Learning:10min思Task2:
Translatethe7sentences,andtrytoanalyzethelanguagepoints.
1.重点词汇意义、相关拓展2.重点短语/固定搭配?3.非谓语及其在句中所做成分4.从句及其类型?requirement:(Circlethekeypointsbyyourpencils.)草稿纸标号序号,简单写下答案。
1.Theyseeapooryoungmanwalkingoutsidetheirhouse.seesb.doingsth.结构,表示“看到某人正在做某事”apooryoungman作see的宾语,walking现在分词作宾补,二者之间是主动关系。3.PresentationandEvaluation:10min展评
观察例句,总结see+宾语+宾补用法(1)Isawhimplayingbasketballontheplayground.(2)Isawhimplaybasketballontheplayground.(3)Isawhimbeingbeatenbyhisfather.(4)Isawathiefcaughtonthestreet.3.PresentationandEvaluation:10min展评比较(1)(2)/(3)(4)(1)(3)/(2)(4)
该结构主要有以下几种形式see+宾语+宾补宾语-宾补主动关系宾语-宾补被动关系3.PresentationandEvaluation:10min展评
语法填空(1)Isawthem___(clean)theroom.(2)Isawtheroom___(clean).(3)IsawTom___(break)thewindow.(4)Isawthewindow____(break)byTom.cleaningbeingcleanedbreakbroken3.PresentationandEvaluation:10min展评
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