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练习题课件;第一章地球
章末培优专练;安徽省合肥市某学校(31°47′N,117°18′E)的地理小组同学想了解地球
的公转运动产生的地理现象,于是对地球公转规律和产生的现象进行了探究。;探究一太阳直射点的变化情况
下面图1是该小组绘制的太阳直射点移动示意图,图2是北半球二分二
至日太阳直射示意图。;(1)读图,一年中太阳直射点移动的纬度范围是________________;安
徽省合肥市____(有/无)太阳直射现象。;探究二昼夜长短的变化规律
下表是该小组查询的合肥市某年四个日期日出日落时间(北京时间)表。;(2)新题型·绘图题将下面的合肥市昼长年变化示意图补充完整。;(3)描述合肥市从该年春分日到次年春分日昼长的变化规律。;【解析】合肥市从该年春分日到次年春分日昼长的变化规律见下图。;探究三太阳高度与物影长度的关系;(4)根据该地理小组用竹竿在操场上测量的早晨、正午、傍晚三个时间
的物影,描述一天中竹竿影子的长短变化规律,并说明太阳高度与竹竿影
子长度的关系。;下面甲、乙两图为合肥市二至日正午楼房影子示意图。该小组通过查
阅资料得知,北回归线以北地区,夏至日时正午太阳高度最大,冬至日时
正午太阳高度最小。;(5)说出两图分别示意哪一日的正午楼房影子,并说明你的判断理由。;(6)该小组中小明的爸爸想要在市区购买一套房子,为了确保房间一年
四季都有阳光照射,通过以上探究内容,小明应建议爸爸什么季节去售楼
部看房?请说明原因。;章末培优专练;[2023东营中考]读经纬网示意图,完成1—2题。;1.甲地的经纬度位置是();【解析】.;2.下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述,正确的是();【解析】;新情境·生产情境[2024济南中考]济
南某学校地理社团校园劳动札记:冬小
麦在秋分之后就播种了。不久之后,绿
油油的麦苗铺满了麦田,冬天的几场大
雪,滋润着小麦。第二年春分之前,随;3.图中标注位置明显有误需要修改的是();4.小麦播种、返青、抽穗、收获具有季???性特点。季节的变化反映了
();[2023呼和浩特中考]月全食是指太阳、地球、
月球在运转过程中处于同一条直线上,地球的阴
影投射到月球表面的天文现象。某学校举办了以
“师生共赴月球之约探索提升实践素养”为主题的
地理实践活动。下图为一位同学观测时拍摄的照
片。据此完成5—7题。;5.当月全食发生时,太阳、地球和月球的位置关系是();6.同学们根据图可以推测();7.关于月全食现象的观测,下列说法合理的是();[2023无锡中考]无锡市某中学(31°31′N,120°17′E)地
理兴趣小组开展校园实践活动,观测夏至日旗杆影子方向
和长度的变化。下图阴影示意该日旗杆影子经过的区域。
据此完成8—9题。;8.针对该实践活动,同学们应从地理实验室挑选();9.当旗杆影子为OM时();【解析】.;新情境·传统文化[2023南通中考改编]公元724年,唐代天文学家僧一
行主持了我国历史上第一次天文大地测量,包括北极星仰角(等于当地纬
度)、二分二至日正午日影长度的测量等。下表示意经度大致相等的两个
测点的数据。据此完成10—11题。;10.白马位于上蔡的();11.根据表格中测量结果,推测下列结论可能正确的是();【解析】;选项;[2023湖北中考]2023年4月20日,神舟十五号航天员与上海合作组织
国家青少年进行了“天宫对话”。航天员们回答了青少年的提问。下图示意
地球公转和二十四节气。据此完成12—13题。;12.此次“天宫对话”时,节气最接近();13.“天宫对话”这天();谢谢观赏!
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