2016高职职业院校技能大赛项目方案申报书工业机器人智能制造岛应用技术.pdfVIP

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2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

赛项名称：工业机器人（智能制造岛）应用技术

赛项组别：高职组

专业大类：加工制造类

方案设计专家组组长：郭士义

专家组组长手机：

方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会

方案申报负责人：吕冬明

联系手机：

邮箱号码:

通讯地址：北京市西城区三里河路46号

邮政编码：100823

申报日期：2015年8月12日

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案

一、赛项名称

（一）赛项名称

工业机器人（智能制造岛）应用技术

（二）压题彩照

1页

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（三）赛项归属产业类型

加工制造类

（四）赛项归属专业大类

“机械制造技术051100、”“机械加工技术051200、”“机电技术

应用051300、”“机电设备安装与维修051600、”“汽车制造与维修

051700、”“数控技术应用051400、”“模具制造技术051500”

二、赛项申报专家组

序号姓名单位职务职称年龄手机邮箱

天津机电职业高级工程

2郭士义主任60

技术学院师

大连机床集团

3戚健副总经理工程师50

有限责任公司

大连机床集团高级工程

4王广炎主任47

有限责任公司师

三、赛项目的

通过技能大赛展示参赛选手维护、调试、操控机器人的技能，

检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本控制、

安全意识等职业素养；引导企业关注行业在“数控机床及工业机

器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用；促进智能化技

术应用人才培养；促进智能制造技术（含机器人设备安装、调试、

维护、使用）的普及及相关专业的建设。

通过开展竞赛可促进中国职业教育课程改革和师资队伍建

设，突出培养学生的创新能力和实践能力，提升学生职业能力和

就业质量，有利于构建现代职业教育体系，为社会培养能从事产

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品生产工艺设计与实施的高素质劳动者和专业技能型人才，从而

推动职业教育“校企合作、工学结合”人才培养模式的教育教学改

革。

四、赛项设计原则

（一）坚持公开、公平、公正；

（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开

设专业点多；

本赛项内容和高等职业院校数控相关专业