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《赴柬汉语教师志愿者职业能力发展研究》

一、引言

随着全球“汉语热”的持续升温，汉语教育在国际教育领域的地位日益凸显。在这样的背景下，汉语教师志愿者项目的开展与实施对促进文化交流、教育资源共享具有极其重要的意义。尤其是赴柬汉语教师志愿者，作为文化交流和传播的使者，不仅促进了汉语言在柬埔寨的普及和传播，也为促进两国之间的文化交流做出了积极的贡献。然而，为了确保赴柬汉语教师志愿者能够更好地完成教学任务、适应异国文化环境，对其职业能力的发展研究显得尤为重要。本文旨在探讨赴柬汉语教师志愿者的职业能力发展现状、问题及策略，以期为提高其职业能力提供理论支持和实践指导。

二、赴柬汉语教师志愿者职业能力发展现