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- 2024-12-05 发布于湖北
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课程改革2017年第36期
基于职业岗位群的药学专业群课程重构
——以常州卫生高等职业技术学校为例
申海进
摘要:基于产业调研,确定药学专业群对应的典型职业岗位群。围绕岗位应用能力,优化重组“共享+专有”的
专业群课程,提高了课程资源的利用率。新的专业群课程结构有效促进了专业间的协调融通,大大提升了人才
培养与职业岗位需要的契合度
课程改革2017年第36期
基于职业岗位群的药学专业群课程重构
——以常州卫生高等职业技术学校为例
申海进
摘要:基于产业调研,确定药学专业群对应的典型职业岗位群。围绕岗位应用能力,优化重组“共享+专有”的
专业群课程,提高了课程资源的利用率。新的专业群课程结构有效促进了专业间的协调融通,大大提升了人才
培养与职业岗位需要的契合度
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