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描写同学作文400字

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根

据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一

篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写同学作文400字，

欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学作文400字篇1

我们班的马景泽是个非常有趣的同学。

他长得很可爱。个子不高，白白胖胖，走起路来一蹦一跳的，就

像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起，就更好

笑了，活像一大一小两只球。

马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁，他都是眉毛挂成八字形，

眼睛向下一垂，两手交叉握在一起，一副胆小怕事的样子。有一次，

同学们在做课间游戏，他静静地站在一边注视着我们，虽然没有开口

讲话，眼睛里却发出“哀求”的信号，好像是在说：“求你们了，带

我玩吧，行吗？”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课，

他犯了个小错误。还没等老师批评他，他已经把头埋到了胸口，缩起

身子坐在那儿，两手还微微发抖，像只无助的小兔子。连平时一贯很

严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。

别看他整天胆小可怜的样子，偶尔也会有生气发火的时候哦。一

天中午，我正在津津有味地享受着我的午餐，突然听到一声怒吼：

“我命令你快到旁边去！”我抬头一看，马景泽正用那圆圆的眼睛瞪

着我们班的“调皮大王”呢！只见他握起小手，皱起眉头，小圆脸涨

得红通通的，样子可吓人了。可是，他毕竟还是胆小，再怎么生气也

不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦！所以，我们有时会故

意逗他发急。看到他双手叉腰，虚张声势的样子，我们笑得更欢了。

马景泽真是一个很有意思的同学。

描写同学作文400字篇2

董嘉乐是我的同学，他今年十一岁了，圆圆的脸蛋，像颗大青枣。

有一次，我们一起回家，那时下午三点多，我们都很口渴，炙热

的太阳照耀着大地，把水泥地烤的火一样的烫。突然，我眼睛一亮，

看见了地上有一张5元的纸币，静静地躺在那里。我起了一个念头：

我把这钱花了，买瓶冰饮料解解渴。董嘉乐走了过来，说：“你干嘛?”

我吓了一跳，把钱掉到了地上，说：“不干吗。”他捡起了钱，说：

“这是?”“这是我捡来的﹗我们一起去买冰饮料吧!”他什么也没说，

就从我手上拿了钱，东张西望，我以为他在找饮料店呢。就说：“看，

那里有，我们快走!”可是董嘉乐没反应。“你怎么不走了，走吧!”我

边说边推着董嘉乐来到饮料店门口。董嘉乐却说：“不能买，我们要

把钱交给老师。”“不行。”我着急地说，“我自己捡来的，就是我

的了。”

董嘉乐也急了，和我说了很多话，最后他问我：“要是你的钱掉

了，被别人捡了，用完了，你开心吗?”。我摇了摇头。我们两个开开

心心的找到老师，把钱上交了。

董嘉乐平时爱穿运动服，周末会穿很酷的衣服。他说话着急的时

候会结巴，但我觉得他很可爱。

描写同学作文400字篇3

他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的

大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆

的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个十分有爱心，

喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不留意错了一个字，就在铅笔

盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没

有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我

一拍脑袋，想起来了，必须是昨日写完作业忘记放到书包里了。这可

怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，

看见我这么着急，便关心地问我：“你怎样啦，怎样这么着急？”我

无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇之后说：“那你用我的橡皮

吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了

第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：

“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮能够这天放学再还给

我。我怕有同学没有带起学具，每一天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘同学不是个性的了解，听了他的话我明白了他是一个

助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

描写同学作文400字篇4

他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌

王”。

他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。

他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了