三人行必有我师焉孔子拜师.pptx

三人行必有我师焉尊/师/重/道/匠/心/传/承—自行束脩以上，吾未尝无诲焉—学/而/时/习/之/不/亦/说/乎主讲人：xxx演讲时间：20XX年PPT模板网-PPT网-网-免费PPT模板下载网-PPT模板网-PPT网-PPT模板下载网-PPT模板免费下载网-PPT教程网-PPT素材网-PPT课件

问礼老聃01目录孔子拜师故事02拜师学礼流程03尊师重道之礼04

壹问礼老聃尊/师/重/道/匠/心/传/承

问礼老聃《史记·孔子家语》中提到：孔子谓南宫敬叔曰：“吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也，今将往矣！”于是，孔子便与南宫敬叔一同到洛邑，特地向老子问礼。孔子见老子，奉送一只大雁作为礼物，作为对有学问、有修养的贤者的敬意。《史记》里记载，老子与孔子探讨礼的内涵和君子的品行。到孔子临走之时，老子向他送别并对他说：“我听说富贵之人赠人以财物，仁德之人赠人以言语。我不是富贵之人，只能假借仁德之人的名号，用言辞送行。聪明深察的人常接近杀身之祸，是因为他喜欢议论别人。博学善辩、识见广大的人常受困厄危及自身，因为他喜欢揭发别人罪恶。做子女的要忘掉自己而心存父母，做臣下的要忘掉自己而心想国君。”

问礼老聃孔子请学归来，对弟子们说：“鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它，会游的可用丝线拴着鱼钩去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙，我就没有办法了，龙是驾着风云而飞腾升天的。我今天见到的老子，大概就是龙吧！”孔子在老子这里受益良多，回到鲁国之后，跟从他学习的弟子也渐渐多了起来。

贰孔子拜师故事尊/师/重/道/匠/心/传/承

孔子拜师故事壹春秋时期，孔子在鲁国享有极高威望。然而，孔子并没有因国人的极力推崇而骄傲自满，而是更加谦虚谨慎。孔子说：“三人行必有我师焉,择其善者而从之，其不善者而改之。”所谓能者为师，无分长幼，孔子是这么说的，也是这么做的，从而成就了万世师表的美名。贰孔子跟苌弘学过音乐，跟师襄学过瑶琴，还跟老子学过《》。在当时，苌弘、师襄这些人的名声远在孔子之下，孔子却向他们虚心请教，取长补短，真是不耻下问。叁难能可贵的是，孔子还向孩童学习，并且拜他为师。《》中说“昔仲尼，师项橐。”这项橐年仅七岁，眉清目秀，非常可爱，是鲁国的一位神童。项橐无师自通，从小就特别善于观察周围的一切，观察自然，观察人物，凡事喜欢问个为什么，具有打破沙锅问到底的钻研精神。

孔子拜师故事孔子听说东南沿海一带，百姓虽然淳朴，却个个颇有学问，于是决定率领们走出书斋去游学，感受一下当地人的聪明程度，读万卷书行万里路嘛！孔子赶路时看见路边有个农夫，正在那里锄地，孔子就下来问农夫：“你锄地这么忙，知道锄头每天要抬起来几次啊?”农夫一下子怔住了，其实这个问题也很无聊，农夫哪有闲工夫去统计这些呢。

孔子拜师故事这时过来一个孩子，就是项橐，他说:“我爸爸年年种地，当然知道锄头每天抬起来多少次了。你只要出门就坐马车，那您一定知道每天提起来多少次了？”孔子无言以对，被反驳得瞠目结舌。孔子觉得这个孩子真是聪明，决定考考他。于是二人约定，互相出一道题，互为应对，谁赢了谁当老师，而且要行拜师之礼。项橐答应了。孔子就说：“天地人为三才，你可知天有多少星辰，地有多少五谷？”这道题按理是无解的，谁知项橐张口就来：“天高不可丈量，地广不能尺度，一天一夜星辰，一年一茬五谷。”庄稼那时候都是种一茬，要休耕，没有后来的双季稻。孔子十分震惊，他觉得自己挑不出项橐一点毛病。

孔子拜师故事轮到项橐出题了，他问：“人有多少根眉毛？”这个还真不好回答，孔子只好按照刚才的约定，要拜项橐为师。但项橐突然扑通跳到路边的池塘里，沐浴了一番，因为他说沐浴后方可行大礼。等他折腾完了，孔子设好香案，恭恭敬敬拜项橐为师。孔子赶紧和弟子打道回曲阜，再也不敢到此地游学了，因为一个孩子就让孔子很尴尬，出师不利呢。后人封项橐为“圣公”，因为他是孔子的老师。神童项橐，估计就像王安石笔下的仲永一样，因为教育没跟上，成年后学问平平，最终泯然众人矣。如果孔子慧眼识才，把项橐带回曲阜悉心培养，说不定也能成为孔门的著名弟子之一。如果毕竟是假设，项橐虽然未成大器，但是孔子拜项橐为师的故事，却成为一段佳话，所谓能者为师、一字之师就是这道理。

孔子拜师故事师者，传道授业解惑也。师道尊严，受人敬仰。但是师者也不是万能的，为人师者也需要不断学习，终身学习，如此方不至于误人子弟，这正是我们需要学习孔子的地方。

叁拜师学礼流程尊/师/重/道/匠/心/传/承

拜师学礼流程7:00集合，乘大巴车前往莱芜——汶源书院。9:30于孔子像前，行正衣冠，拜先师、拜老师、同窗礼、朱砂开智、净手净心、击鼓鸣志、呈送戒尺、启蒙教诲等中国传统入学礼环节。庄严神圣的入学礼仪式，倡导的不仅是对教师的尊重，更是唤醒中华优秀