小学社会学科核心素养培养探究教学研究课题报告.docx

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小学社会学科核心素养培养探究教学研究课题报告

一、小学社会学科核心素养培养探究教学研究开题报告

二、小学社会学科核心素养培养探究教学研究中期报告

三、小学社会学科核心素养培养探究教学研究结题报告

四、小学社会学科核心素养培养探究教学研究论文

小学社会学科核心素养培养探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，小学社会学科的教育教学越来越受到重视。小学社会学科核心素养的培养，旨在帮助学生形成良好的社会责任感、道德素养和人文素养，为学生的全面发展奠定基础。在此背景下，探究小学社会学科核心素养的培养策略，具有重要的理论和实践意义。

（一）课题背景

1.教育改革发展的

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