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大学生自卑心理分析

作者：栗莉

来源：《消费导刊》2016年第07期

摘要：自卑作为一种常见的心理状态，在大学生身上不可避免地存在。笔者结合秦腔现代

戏《西京故事》的剧中人物“罗甲成”分析大学生自卑心理的特点、行为表现、产生原因并提出

对策，以帮助大学生更好地了解与克服自卑心理并培育具有较高心理素质的合格人才。

关键词：自卑心理大学生罗甲成

经过高考的激烈竞争，很多人终于如愿以偿地步入了大学校园，开始了新的生活阶段。生

活在美丽和谐的校园中，结识了五湖四海的朋友，每天有大量的自由时间做着自己喜欢做的事

情，大学生们似乎不会产生什么自卑心理，然而，许多现象表明自卑心理在大学生中并不少

见。许多大学生都不同程度地存在自卑心理。因此，为了使大学生身心健康发展，有必要对大

学生自卑心理进行剖析并提出相应对策。

一、认识自卑

自卑是一种消极的自我评价或自我意识，同时还伴随着种基于对自己消极评价所产生的拒

绝自我的情感性体验。

二、大学生自卑心理的特点与行为表现——结合秦腔现代戏《西京故事》的剧中人物“罗

甲成”

《西京故事》是一部大型秦腔现代戏。这部秦腔戏讲述了罗天福一家人从农村搬到城市后

的一系列故事。罗天福是一个老实憨厚的农村人，他的两个孩子——罗甲秀和罗甲成学习成绩

都非常优秀，先后考上了西京城的大学，为了实现两个孩子的“大学梦”，老罗带着一家人搬到

了西京城的一个大杂院里，开启了全家人为实现“西京梦”的奋斗历程。从农村到城市，环境的

改变使得剧中人物“罗甲成”的心理起了一系列变化，原本自信的他开始变得自卑起来。

（一）敏感性。自卑的人往往内心非常敏感脆弱，非常在意他人对自我的评价，并把他人

对自我的评价过度解读，往往他人无心的言行也会被他们看做是对自我的轻视。罗甲成由于家

庭贫困，对此耿耿于怀，因此当她的同学童薇薇对他说需要帮助的时候可以来找自己时，他就

赶忙结巴地说：“没……没什么困难，挺好的，我家里……挺……挺富有的。”他语无伦次地刻

意强调自己家里挺富有的，显示出他在和同学的相处中，对周围同学的言语极为敏感，生怕别

人看不起他，因此在有些时候就会”想的太多”。哪怕是别人善意的问候和帮助，给他带来的也

是内心的敏感多疑与痛苦。

（二）虚荣心。喜欢和他人进行比较是人的天性，发现和他人有差距之后，人们总是希望

把这种差距消灭，这种和他人进行攀比的心理就是虚荣心。某种程度上来说，适度的虚荣心可

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以帮助人们积极进取，但是过度的虚荣心却会使人陷入一种情感焦虑中，进而产生自卑心理。

罗甲成害怕周围的同学因为自己贫穷而看不起自己，所以极力强调自己很富有。他家在村里有

两颗很值钱的紫薇树，他就到处跟同学们炫耀他家的这两棵树。为了减轻家庭负担他的姐姐在

学校天天捡垃圾，罗甲成知道以后非常愤怒，并和他的姐姐产生了激烈的争吵。同样的家庭出

身，罗甲成的姐姐就可以泰然处之，而他自己却觉得见不得人，由此可见他的自卑还缘于他本

人的虚荣心。

（三）掩蔽性。有自卑心理的人往往非常在意自己的缺点，认为他人会因为自己的缺点而

看不起自己，因而总是想尽方法隐藏自己的缺点，他们还会放大自身缺点，有时自身的缺点本

来没那么明显，在他们眼里却变得难以接受。罗甲成家庭贫困，不希望别人因此而同情或者看

不起他，他就极力掩盖这个现实，不让周围的同学了解他的家庭情况，还反对姐姐在学校捡垃

圾，这让他觉得很丢面子。

（四）封闭性。自卑的人由于对自我评价很低，总是害怕他人看不起自己进而孤立自己，

内心脆弱敏感，因而往往喜欢独来独往，把自己封闭起来，就像《装在套子里的人》里面的别

里科夫，极易养成孤独的闭锁性格。剧中童薇薇对罗甲成的帮助让他以为童薇薇喜欢他，他打

算向童薇薇表白，不仅被童薇薇拒绝，还被告之学生会主席团候选人资格被取消，他万念俱灰

地说道：“告别了沟壑，告别不了我的穷窝。走进了城郭，走不平等我的人格……”。之后他竟

愤然离家出走跑到黑矿下煤窑，不愿再见天日。罗甲成的这种极端做法，表明自卑心理容易使

人封闭自我，不愿意与人交流，如果不及时进行心理疏导会导致人际交往障碍。

（五）攻击性。攻击性并不是所有自卑的人都具有的心理特征，但是少数自卑的人为了达

到各种各样的目的会采取攻击行为，改变自身在他人心目中