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攀爬小能手教案反思

活动目标：

1.能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚

持参加活动。

2.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行

攀爬练习，动作协调。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的

力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

重点：

能掌握不同材料进行攀爬的方法。

难点：

能利用爬网，勇敢顽强地坚持完成游戏。

活动准备：

彩旗;布绳;攀爬墙;软梯;吊绳;长城;乒乓球;乒乓球球拍;抛接

球器;沙包;平衡木;梅花桩;篮球;飞盘。

活动过程：

一、准备活动

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1、师：今天我们来玩小小登山队员的游戏，游戏前我们先来做

登山运动准备活动，一起来锻炼锻炼身体!(激发幼儿参与活动的积极

性与自主性)

2.我们一起听音乐随老师来运动：活动全身关节，腕、踝关节，

指、趾关节、腰腹。

3.攀爬的专门练习性：手脚着地爬(小乌龟爬)，手膝着地爬(小

猴子爬)，匍匐前进等动作。(重点练匍匐前进)

二、寻找材料、尝试进行攀爬练习

l.活动场地上的攀爬练习。

师：登山队员们，你们想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶。(介

绍提供的材料)

幼儿选择适合自己或自己喜欢的器械进行攀爬练习(爬山、爬墙、

爬杆、攀登刀山、爬铁丝网等)，教师要随时提醒幼儿正确地攀爬技

术及安全防范意识，比如：器械一定要稳、牢固，爬网的幼儿应注意

脚不能勾在绳子里，竹梯一定要搭稳，拉绳时身体不能过于后仰等。

教师要注意巡回指导，重点关注能力弱的幼儿、选择难度较大的器械

进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。

2.游戏：攀爬比赛。

(1)把幼儿分成红、蓝两队按一定的路线进行攀爬尝试。(独木桥

一花果山一长城一分散活动场地)

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