2025届高三湖北省十一校第一次联考语文试卷.pdfVIP

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2025届高三湖北省十一校第一次联考

语文试题

：卷满：150分)

(考试时间150分钟试分

命题学校；鄂南高中命题人：邱慧慧李萍邹敏莉喆审题人：胡金辉审题学校：荆州中学

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿

纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

按照每部或单集的时长，纪录片大致可分为微(30分钟以内)、中(30—50分钟)、长

(50分钟以上)等类别。1895年巴黎一家咖啡馆公开放映《工厂大门》《火车进站》两部短

片，成为纪实影像的开端。当时胶片珍贵，拍摄不易，所以大部分作品篇幅较短。后来，摄

影放映技术进步，创作篇幅不再受存储介质的限制。1922年，《北方的纳努克》上映，成为

历史上第一部长纪录片。之后，纪录片创作呈现长短篇幅并存的状态，一直持续到20世纪

中后期。随着电视机普及，电视逐渐成为纪录片传播的主要梁道，很多纪录片栏目被固定在

30至50分钟之间。创作者大多按栏目时长创作，单集中等篇幅成为电视纪录片的主要形态。

随着移动互联网发展、短视频平台崛起，30分钟以内的微纪录片多了起来。同时，手机

视频摄录技术日趋成熟，剪辑类应用程序广泛使用，人们只需用手机镜头拍摄想要记录的内

容，再调取影像到时间线，添加特效、花字等后期效果，即可完成剪辑，但由于手机界面较

小，存储空间有限，难以创作复杂的中长片，适合时长更短的微纪录片生产。移动互联网时

代，在手机、平板电脑等终端随时随地看影视作品，成为人们业余生活的重头戏。

微纪录片流行，形成了两种衍生现象。一是信息获取即时化、直观化。相较于传统纪录

片，微纪录片侧重于对复杂主题的精简介绍、对核心观点的浓缩提炼以及对概念化知识的影

像化呈现，更契合受众在碎片化时间里快速获取信息的需求。相较于查阅书籍或搜索网页，

很多人更倾向于通过观看微纪录片的途径来了解知识、获取信息。二是传受合一，促进互动

交流。短视频平台具有开放性，人人都可以在上面发布作品，这就打破了纪录片传统的单向

传播模式。微纪录片的创作者可以是观赏者，观赏者也可以是创作者，他们通过弹幕评论对

话交流，共同研讨问题，互相激发灵感，从而增加了大众的参与度和互动性。或许可以说，

大众参与微纪录片的时代正在到来。

2025届高三湖北省十一校第一次联考语文试题第1页(共8页)·印版

微纪录片在叙事上要开门见山，见微知著。不同于传统纪录片惯常采用性叙事结构，

循循善诱，引导观影者了解故事前因后果的做法，微纪录片要想在短时间内传情达意，必须

直截了当，迅速进入主题，将叙事推至高潮。不论讲述历史事件，还是塑造普通人物，都依

托相关细节的叙述，帮助受众在脑海中自主形成一个相对立体的认知。我们可以借鉴《美术

经典中的党史》的做法。该作品在解读油画《五四运动》时指出，画面是一分为二的水平分

割构图，一角是乌云滚滚的压抑景象，另一角的蓝天已若隐若现，一侧勾勒出枯枝，另一侧

是郁郁葱葱的树木，预示着阴暗的环境、陈旧的事物终将消亡，新的生命、新鲜力量正孕育

觉醒，光明未来即将到来，展现出五四运动的重要历史意义。简短篇幅就将画作的重要特征、

相关史实以及其背后蕴藏的能与当下时代精神产生勾连的主题呈现出来。

总之，微纪录片作为新型影像形式，具有独特魅力和无限潜力。随着数字媒体技术的不

断发展和观众需求的不断变化，微纪录片将继续发挥其独特的优势和价值，为人们带来更加

丰富多元、高品质的视听体验，助力大众影像