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小学五年级家长会班主任(1)参考演讲稿

尊敬的各位家长：

大家好!首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感激!

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，小孩们在慢慢地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。

俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的确实是为了针对本年龄段小孩的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那确实是：“一切为了小孩，为了小孩的一切!”我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!

二、汇报上学期班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的根本情况。

我们现有26位同学，其中男生6人，女生20人。在学校领导、各位家长的关怀、协助下，全体课任老师共同努力，小孩们逐步成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在上学期，我们班各方面表现令人满意。

1、行为适应上

上学期，我们接着坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为适应训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、治理，能爽朗、健康的成长.

2、学习情况

我班是一个学习气氛较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,获得了优良的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛获得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉ok大赛中获得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都获得了年部第一的成绩.

3、存在的咨询题

尽管如此，由于各种缘故，我班同样存在一些咨询题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自决心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生间隔逐步拉大，他们自控力需加强，学习适应需纠正，学习方法需改良;个别家长对小孩关爱不够，没有关注小孩的全面成长，给予小孩的详细指导太少.老师对差生的辅导,关注还不够多.

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成缘故

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段小孩的学习、生理、心理特点，以期讨论如何在本阶段引导、协助小孩欢乐、健康地学习生活。

1、学习方面：随着年级的增高，小孩们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲加强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习非常自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的欠缺,而自决心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的小孩，生理逐步发生变化，非常大一部分进入青春期，关于身体的变化，非常多小孩紧张、焦虑、害怕，羞怯之中又希望有人能协助本人得以舒缓。这种情况下，非常多事他们都处于好奇阶段，似明白非明白，开场有独立性，自尊心逐步加强。

3、思想认识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母说了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还细心地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤慨、伤心。

四、老师和家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，因此非常多家长都把教育小孩的希望全部寄予在老师的身上，认为小孩只听老师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着以身作则、和潜移默化的作用。家庭气氛对小孩的身心开展具有严重的作用。经历告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的要素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的小孩，作为老师和家长该怎么样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导小孩树立正确学习观

我们要引导他们严格要求本人，不做违背校规班规的事情，刻苦学习，珍惜光阴。

2、注重养成教育

大家明白，小学阶段是小孩养成教育的重要阶段，这包括行为适应、学习适应等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对小孩的日益成长，我们都要特别关注小孩的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关怀照顾别人。

除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特别留意