【人教版】四年级上册英语 Unit 5 重点句型.docx

第

四年级上册第五单元

1、询问某餐吃什么的句型

Whatsfor+三餐名称？

如：Whatsfordinner?晚餐吃什么？

★whats是whatis的缩略形式。

★句中的for用来表示对象、用途等，意为“给，对，供”。

2、征求对方用餐意愿的句型

问句：Whatwouldyoulike（for+三餐名称）？

答语：Idlike+食物名称.

如：一Whatwouldyoulikefordinner?

Idlikesomesoupandbread,please.

★wouldlike是固定短语，意为“想要。

★答语中的Id是1would的缩略形式。

3、Somefishandvegetables,please.

fish的多种用法：

①可数名词：

表示“鱼的条数”时，单数和复数都是fish。

表示“鱼的种类”时，复数形式为fishes。

②不可数名词：鱼肉，

Helpyourselftosomefish.随便吃一些鱼肉

③动词：钓鱼

Hisuncleisfishingnow.他的叔叔现在正在钓鱼

4、无法用数字计算清楚的通常为不可数名词,如水、汤，果汁等，不可数名词的特征：

（1）没有复数形式。

（2）不能直接用a或an修饰。

（3）当表示不可数名词的确切数量时，可以在其前加上

apieceof（—片）,aglassof（一杯），

acupof（一杯）,abottleof（一瓶）等。

5、Helpyourself.随便吃吧。

招呼客人的常见用语，意为“请随便吃;请吃，别客气”

答语通常为thanks/thankyou.

6、表示自己能做某事的句型

1can+动词原形（+其他）.

如：1canusechopsticks,我会用筷子。

★用于表达“我能（会）做某事”。

★can意为“能;会”，常用来表达某人的能力。

★can是情态动词，后面接动词原形。

7、Pass+某人+某物.pass表传递

如：Yes,please,andpassmetheknifeplease.

★pass意为“给;递”，后面接表示人或事物的名词，也可以接代词。

8、重点短语

helpyourself为（自己）取用wouldlike想要

aknifeandfork—副刀叉somebeef一些牛区