幼儿园音乐公开课教案【10篇】 .pdfVIP

幼儿园音乐公开课教案【10篇】--第1页

幼儿园音乐公开课教案【精选10篇】

教案是老师们教学活动的依据，对老师有着重要的地位。但你知道教

案应当怎么写才合适吗?下面是我给大家整理的幼儿园音乐公开课教案，

仅供参考盼望能够关心到大家。

幼儿园音乐公开课教案篇1

设计意图：

在实习过程中，我发觉大多数幼儿很喜爱玩打击乐器，但平常活动却

很少能利用到，所以我尝试运用打击乐器来给幼儿做活动。《小雪花》这

首歌幼儿在中班时已学会了，这在幼儿对唱曲节奏理解上削减了难度，盼

望通过这次活动，进一步增加幼儿对打击乐器的熟悉和节奏感的提高。

活动目标：

1.能用稍慢、严厉的声音演唱歌曲《小雪花》，表现下雪时幼儿欢快

愉悦的心情。

2.能用动作和乐器打击表现出小雪花飘落的情景。

3.了解冬天的雪对植物生气有什么好处。

活动预备：

1.教具预备：三角铁、碰铃、圆舞板(若干)、节奏图。

2.场地预备：将幼儿分成三组，幼儿用书放在椅子下面。

活动过程：

一、说一说下雪的情景。

老师：请小伴侣找一找我们的图书在哪呢?

幼儿：在椅子下面。

幼儿园音乐公开课教案【10篇】--第1页

幼儿园音乐公开课教案【10篇】--第2页

老师：这么快就找到了，真能干，请小伴侣将图书打开到第19页，

你们在图中看到了什么呢?

幼儿：雪、小伴侣、房子、树。

老师：喔，冬天来了，下雪了，小雪花告知人们冬天来了，它英勇地

从天空上跳下来，冬爷爷怕它摔疼了，托住它渐渐地飘落，我们看到雪花

一片一片地从天空中飘落下来。小伴侣请认真看一看，图中的小雪花都飘

落在哪里了呢?

幼儿：小伴侣的身上、树上、房子上、地上、山上。

老师：喔，那小伴侣再认真看看，图中的小伴侣们在下雪的时候都在

干什么呢?

幼儿：打雪仗、滑雪、堆雪人。

老师：现在请小伴侣开动脑筋想一想，冬天的小雪花对植物的生长有

什么好处呢?

幼儿自由争论。

老师：其实啊，冬天下雪了，雪就被一层小被子盖在大地上，等冬天

过去了，春天来临了，雪就溶化了，雪水渗到土地里就滋润了植物，关心

各种植物健康成长。

二、观赏歌曲《小雪花》

老师：接下来，老师要请小伴侣们观赏歌曲《小雪花》，观赏结束后，

我请小伴侣告知我，歌曲的节奏是怎么样的?是轻柔的?活泼的?还是欢快

的呢?

幼儿听过歌曲后：是轻柔的、渐渐的。

幼儿园音乐公开课教案【10篇】--第2页

幼儿园音乐公开课教案【10篇】--第3页

三、用动作表现雪花飘落的样子。

老师：小伴侣，请你们想像一下，小雪花轻轻飘落的样子，你们用什

么样的动作来表现呢?我请几个小伴侣来仿照一下。

幼儿自由发挥呈现。

老师：小伴侣真棒，下面让我们跟着音乐，跟随小雪花轻轻地飘落吧。

播放音乐，幼儿用不同的动作仿照。

四、用乐器表现小雪花飘落的速度。

老师：小伴侣还记得小雪花飘落的节奏是怎么样的吗?

幼儿：记得是轻轻的、渐渐的、轻柔的。

老师：对了，所以我们在给它们拍打节奏时，也要轻轻地，渐渐地，

对不对呀?

幼儿：对。

老师：来，小伴侣看，老师这有一张《小雪花》的打击节奏图，