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幼儿园中班区域活动精品案例分析

案例一：为孩子创造一个自由愉悦的活动区域

中班的孩子们摆脱了小班时对现有游戏玩具的依赖，开始渐渐学习与同伴进

行交往。他们游戏角色越来越逼真，游戏行为也越来越具体。同时，中班孩子越

来越丰富的生活经验，让他们的自主意识增强。但因为年龄特点的影响，中班的

孩子其兴趣与注意力都是很短暂，容易分散和转移。那么，作为教师，面对中班

幼儿生成的游戏内容，如何让幼儿自由选择，自主发展呢？

案例背景：

不管是班级里的哪个孩子区角活动时都会被热闹的餐厅美食区域所吸引。此

主题区域游戏主要来源于孩子们平时的游戏。每当他们在进行桌面游戏的时候，

小家伙们总会把几种玩具放在一起来模仿炒菜、制作各种菜、点心和饮料的游戏，

为了满足孩子兴趣和发展的需要，我们特开展了快乐餐厅美食的区域游戏活动。

环境材料：

我的游戏我来创——吸引孩子自主探究

幼儿是通过积极地与环境中的人和事物的相