第6课时 略读实践课《珍珠鸟》大单元教学设计 统编版语文五年级上册.pdf

课珍珠鸟课型略读实践课课时1课时

题

《珍珠鸟》是统编版五年级上册第一单元的第四篇文章，是一篇略读课文。《珍

珠鸟》中故乡的“桂花香、摇花乐”带来的美好回忆，宛如一张张老照片，重浮眼前。

教材解读

表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

已有知识经验：高年级学生通过自学等方式，准确认读大部分字词，对生字的易错

点有一定的了解。对借物抒情的文章有所了解。。

已有策略经验：学生具备了一定的自学批注、品词析句的能力，能够通过默读、圈

画做批注等方式抓住关键词及关键语句体会文章表达技巧。

学情分析已有生活经验：学生对动物中早已有爱护他们，善待生命的意识。

存在的障碍点：学生对“学习作者通过叙述与珍珠鸟的相处过程，抒发感情的表达

方法”的掌握是难点。