2022三年级科学下册第一单元自测题青岛版)精选.docxVIP

三年级科学下册第一单元自测题,(青岛版)

篇一：青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案

青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级

一、我能回忆

1．推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。

2、通过实验觉察：不同的小车从同一座桥上往下冲，冲出去的间隔。

3、汽车轮胎上、鞋底上都了花纹，这是为了。

4、像弹簧如此，压缩或拉伸时，会产生一种要的力，这确实是。

5、天平是按照的平衡原理制成的。用托盘天平称量物体时，左边托盘放，右边托盘放。。

6、指南针是用来的仪器，是利用磁铁能的性质制成的。

7、摩擦力大小与物体外表的有关，物体外表越，摩擦力越；物体外表越，摩擦力越。

8、使用指南针测定方向时，首先把放平。

9、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，大人坐的位置要比小孩坐的位置间隔中心。

10．磁铁两端吸图钉多，由于磁铁两端的磁性。

二、我能选出

1、摩擦力的大小与没有关系。

①物体的颜色②物体的重量③物体外表的光滑程度

2、下雪天，路面特别滑，以下哪种方法不能用来防止交通事故发生。①汽车轮上安装防滑链②、把雪压平③把泥土、煤渣洒在路面

3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。

①拉长弹簧②压缩弹簧③把弹簧放入热水中

4、下面的物体，磁铁能吸引的是。

①铁钉②塑料片③铜钥匙

5、一块条形磁铁摔断后，会。

①不具有磁性②磁极消失③每块小磁铁都有两个磁极

三、我会区分

1．指南针也能够指示东西方向。（）

2．磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）

3．给齿轮加油能够减小摩擦力。（）

4．弹力也是一种力，也有大小和方向。（）

5．人体的皮肤也能产生弹力。（）

6．两个物体接触面的大小不会阻碍摩擦力的大小。（）

7．任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不一样。（）

8．一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（）

9．做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）

10．音箱中没有磁铁。（）

四、我会给它们找朋友：

雪地山撒煤渣

举重运发动双手涂镁粉

行李箱上安装轮子

汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油

五、科学探究。

磁铁具有哪些性质？请写出你的猜测和实验方案。

参考答案

一、我能回忆

1．力推力拉力2．不一样3．增大摩擦力4．恢复到原来形状

弹力5．杠杆尺物品砝码6、指示方向指示南北方向7．光滑程度光滑小粗糙大8．指南针9．近10．最强

二．我能选出

1．1；2．2；3．3；4．1；5．3

三．我会区分

1．╳2×3√4√5√6╳7√8╳9√10╳

四．我给它们找朋友。

五．我研究过

我的猜测：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱

我的实验方案：

1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。

2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。

3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。

4、再拿起磁铁去靠近大头针，观察现象。

篇二：青岛版三年级科学上册第一单元检测及

青岛版科学上册检测试题

第一单元《科学在我们四周》

班级姓名等级

一、填空。

1、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。

2、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的觉察。”对征询题进展猜测和假设，能协助我们明确探究的和方向。

3、科学确实是提出征询题，然后想方法处理征询题的。

4、描绘玩具时，能够从、、、等方面进展描绘。

5、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地，直到弄明晰为止。

二、推断。

1、玩具是学生童年的伙伴。（）

2、汽车做成流线形是为了好看。（）

3、为了研究玩具的机密，有时要把玩具拆开进展研究。（）

4、冬青的叶子是圆形的。（）

5、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是由于他的力气小。（）

6、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。（）

7、科学研究没有一定的程序，科学家的制造也是巧合的结果。（）

8、一棵树上的叶子尽管特别多，细心观察却没有一片树叶是完全一样的。（）

三、选择。

1、在阳光下，我们觉察肥皂泡是色的。

A、没有颜色B、五颜六色C、不确定

A、杨树B、柳树C、松树

3、下面的做法好。

A、从树上采一些叶子观察B、捡几片叶子观察C、把花从盆中拔出来观察

4、下面对人们有害的动物是（）