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部编小学语文四年级上册《风筝》练习题(附答案)--第1页
部编小学语文四年级上册《风筝》练习题(附答案)
一、看拼音写词语。
fēngzhēnghúdiéxìngfùshùshāo
()()()()
hūhuànzōngyǐngsàngqìmòfáng
()()()()
二、比较组词。
拨()梢()福()竭()防()碟()
拔()稍()富()歇()坊()蝶()
三、给下列词语中加点的字选择正确的读音(大“√”)
憧(tóngchōng)憬田埂(gěngbiàn)倏(sūshū)地似
.....
(shìsì)乎水磨(mómò)转(zhuǎnzhuàn)动
..
半圈(juànquān)浮(fófú)着
..
四、照样子或按要求写词语。
翩翩飞舞:____________________________
半沉半浮:____________________________
千呼万唤:____________________________
描写神态的四字词语:____________________________
五、根据课文内容填空。
1.童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是()。
2.文中的“幸福鸟”指(),这是()写法。
部编小学语文四年级上册《风筝》练习题(附答案)--第1页
部编小学语文四年级上册《风筝》练习题(附答案)--第2页
3.课文围绕风筝讲了()→()→()的故
事,体现了()。
六、课内阅读。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的
地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢
了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们
快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这
么高!”
1.这一段主要讲()。
2.把文中放风筝的动词用“”线画下来。这些词语体现了
()。
参考答案:
部编小学语文四年级上册《风筝》练习题(附答案)--第2页
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