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统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习

姓名:____________年级:____________学号:______________

题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分

得分

评卷人得分—、XX题

（每空分，共

XXXX

分）

一、积累与运用1•看拼音，写汉字。

rongmao

ydchTshenquyanhuyouxido

xiuchaobodai

na

_______觉

_______穴

斗_______

发________

无可_______何

2•比一比，再组词。幼________身区______掩________护______16•读句子，体会句子表达的情感。A.

试卷第页共页

11

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可怕B.可怜C.勇敢

①我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。_________

②猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露岀锋利的牙齿。_________

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。________

7•课文《麻雀》描述了________的故事，赞扬了________。

二、现代文阅读8•课内阅读老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖

了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站

在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

(1)把文中划线的句子改为感叹句。

(2)老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？()A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，

“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害

怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

(3)文中提到的“一种强大的力呈”指的是什么力呈？

(4)写出一句赞美母爱的诗句。

9•阅读下文，回答问题

蚂蚁认路的本领很强，它认路主要皋眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个

圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完

全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时

就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走

的路画断，蚂蚁就迷路了。

(1)在横线上给短文加个题目。

(2)从文中找出下列词语的近义词。分辨仍旧借助

(3)找出本文的中心句并与下来。

(4)读了短文.我们知道蚂蚁认路一籬二是根据认路。

10•我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那

个青年人如约而至时，看到班杰明的房____________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。

这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看