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艺术表演游戏案例加鉴赏小蝌蚪找妈妈--第1页

艺术表演游戏活动案例

一、案例背景

一次偶然的机会，我们班幼儿观看了年代较为久远的水墨画风的动画片《小蝌蚪找妈妈》。

不同于现代流行的动画片色彩鲜明，简单的黑白色调画风吸引了幼儿的注意。观看过程中不

少幼儿模仿小蝌蚪喊妈妈。观看完毕后，教师通过一些关键性的提问帮助幼儿回忆主要内容，

“小蝌蚪碰到了谁游过来？”小蝌蚪喊他什么啊”“。幼儿争先恐后地回答，表现出来极大的兴致。

小班幼儿对找妈妈这一情景很熟悉，贴近幼儿生活，幼儿能理解并感兴趣。里面小蝌蚪不停

地寻找自己的妈妈有助于培养幼儿坚持不懈，不轻易放弃的良好品质。小蝌蚪生长形态的变

化也可以扩充幼儿的科学知识经验。并且故事中人物台词简单，部分重复，适合小班小朋友。

因此我们班开展了表演游戏《小蝌蚪找妈妈》。

二、案例描述

环境与材料是影响幼儿表演游戏顺利开展的重要影响因素。在确定《小蝌蚪找妈妈》的

表演内容后教师在表演区投放了一块蓝色的大地毯作为海底世界，悬挂了一幅池塘美景营造

出故事的氛围。提供了基本背景后支持幼儿去发现需要什么，在与幼儿的商量讨论中去完善

物质材料。幼儿会