第二次世界大战 导学案 (教师版)2023-2024学年 初中历史.pdfVIP

第二次世界大战导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第1页

第15课第二次世界大战

素养导学

唯物史观:通过分析第二次世界大战的序幕、全面爆发、主要进程及影响,明确第

二次世界大战是人类历史上规模空前的战争。

时空观念:列表格,从根本原因、起止时间、开始标志、主要战役、战争结果、性

质、影响等方面比较两次世界大战。

家国情怀:通过学习,认识到和平来之不易,认识到世界人民团结合作的重要性,正

义的力量只有加强联合,才能有效地战胜邪恶势力,从而树立反对战争、热爱和平

的家国情怀。

一、第二次世界大战的全面爆发及主要战场

1937年七七事变后,中国全民族抗战开始,中国战场是世

战争界反法西斯战争的东方主战场

爆发1939年9月1日,德军以“闪电战”方式突袭波兰。英、法

被迫宣战,第二次世界大战全面爆发

主要

欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等

战场

战争1941年6月,德国突然进攻苏联。苏联军民赢得了莫斯科

扩大保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话

最大1941年12月7日,日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。

第二次世界大战导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第1页

第二次世界大战导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第2页

规模次日,美、英对日宣战,德、意对美宣战,第二次世界大战达

到最大规模

二、反法西斯同盟的建立及战争形势的转折

1.反法西斯同盟的建立:

(1)背景:法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家

开始逐渐走向联合。

(2)标志:《联合国家宣言》的签署。

时间1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署

签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,

内容

相互合作,决不单独同敌人停战议和

标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标,相互支援,

意义

协同作战,逐渐扭转了战争的形势

2.战争形势的转折:

(1)斯大林格勒保卫战:1942年7月,德国进攻苏联战略重镇斯大林格勒,次年2月,

德军投降,扭转了苏德战场的形势,是第二次世界大战的转折点。

(2)意大利投降:1943年7月,墨索里尼政府垮台,不久,意大利宣布无条件投降。

(3)诺曼底登陆:1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战

场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。

三、雅尔塔会议及战争结束

1.重要会议:

会议雅尔塔会议波茨坦会议

时间1945年2月1945年7月

第二次世界大战导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第2页

第二次世界大战导学案(教师版)2023-2024学年初中历史--第3页

参加美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉

美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤

国尔、斯大林在雅尔塔召开会议

(1)彻底消灭德国法西斯主义,战后

(1)会议重申了雅尔塔会议的精神

德国由美、英、苏等国实行分区占

(2)以中、美、英三国的名义发表了

领

内容敦促日