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计算机网络技术专业职业能力分析报告

计算机网络技术专业毕业生主要适用于以下职业岗位群：

1）计算机网络系统工程师：负责计算机网络系统的规划、

设计、实施和维护，包括网络硬件和软件的选择、配置、安装、

调试和故障排除等工作。

2）网络管理工程师：负责计算机网络的管理和维护，包

括网络性能监测、安全管理、数据备份和恢复、用户管理等工

作。

3）网络安全工程师：负责计算机网络安全的保障，包括

网络安全策略的制定、网络安全技术的应用、网络安全事件的

应急处理等工作。

4）网络应用开发工程师：负责计算机网络应用软件的开

发和维护，包括网络游戏、网络商城、网络教育等各种网络应

用软件的开发和维护工作。

5）网络营销推广工程师：负责计算机网络产品的市场推

广和销售，包括网络产品的定位、营销策略的制定、广告宣传

等工作。

6）网络运营管理工程师：负责计算机网络的运营和管理，

包括网络资源的管理、网络服务的提供、网络用户的管理等工

作。三、课程设置及教学方法

1.课程设置

1）基础课程：高等数学、大学物理、大学英语、计算机

基础、数据结构、操作系统、计算机网络原理等。

2）专业课程：网络安全技术、网络管理、网络应用开发、

网络营销推广、网络运营管理等。

3）实践课程：计算机网络实验、网络安全实验、网络管

理实验、网络应用开发实验、网络营销推广实验、网络运营管

理实验等。

2.教学方法

1）理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，

注重基础知识的讲解和实际应用的讲解，培养学生的理论思维

和实践能力。

2）实践教学：采用实验、实、项目等教学方法，注重实

践操作和实际应用，培养学生的实践能力和职业素养。

3）课外拓展：开展各种形式的课外拓展活动，如参观企

业、实、社会实践、科技竞赛等，加强学生的实践能力和职业

素养。

分析

计算机网络技术专业的基本能力包括：计算机网络组建、

计算机网络管理与维护、网站建设与网页设计、计算机操作与

办公自动化、计算机程序设计、计算机安装与维修、计算机多

媒体制作与图形图像处理。这些能力将为学生未来的职业发展

提供坚实的基础。

2）职业能力分析

计算机网络技术专业的职业能力涉及多个领域，包括网络

规划设计、计算机网络管理、计算机网络综合布线、计算机网

络信息技术支持、网页设计与制作、网站编辑更新、计算机硬

件维护、终端维护和信息安全等。这些领域都需要学生掌握相

应的技能和知识，以便在未来的职业发展中能够胜任工作。

3）专业素养分析

计算机网络技术专业的学生需要具备良好的专业素养，包

括：良好的研究态度和研究惯、较高的自学能力和自我管理能

力、较强的沟通能力和团队协作能力、较高的创新意识和创新

能力、较强的解决问题的能力和应变能力、较高的职业道德素

养和社会责任感等。这些素养将为学生未来的职业发展提供坚

实的支撑。

4）实践能力分析

计算机网络技术专业的学生需要具备一定的实践能力，包

括：实际操作能力、实验设计能力、实践能力、项目管理能力、

创新能力等。这些能力将为学生未来的职业发展提供有力的支

持。

要求，具备服务器管理能力、网络综合布线能力和保护网

络安全能力，能够进行网站建设。在拓展能力方面，要求学生

具备自主研究开拓进取的能力，较好的分析问题和解决问题的

能力，职业生涯规划能力和社会适应能力。

为了构建研究领域，首先按照职业行动领域转化形成了计

算机网络技术的专业研究领域。其次，考虑到学生基本能力的

培养和专业研究领域平台的搭建，设计了系统管理领域、网络

管理领域和售前售后技术支持领域。此外，为了考虑学生职业

生涯的可持续发展，还设置了拓展研究领域，培养学生的拓展

能力。具体的课程设置详见表2.

为了培养学生的素质、能力和知识结构，我们分解了相应

的要求和课程模块，详见表3.要求学生具备熟练的计算机操作

能力和网络应用能力，能够进行计算机文化和计算机网络基础

的研究，并取得相应证书。此外，还要求学生具备一定的语言

沟通、交流和团队协调能力，能够完成项目模块。同时，为了

培养学生的实际能力，还要求学生能够针对不同项目选择相应

的网络设备，并进行网络设备配置。此外，还要求学生具备良

好的心理素质和健康体魄，能够独立完成网络设备的安装和