幼儿园英语活动方案(精选3篇) .pdfVIP

幼儿园英语活动方案(精选3篇)--第1页

幼儿园英语活动方案（精选3篇）

幼儿园英语篇1

一、活动目标：

1、以英语文化月为契机，营造国际部良好的英语学习氛围，让师

生了解一些基本的西方文化

2、通过丰富多彩的活动，激发师生学习英语的兴趣，提升师生英

语的听、说、唱、表达能力；

3、加强国际部英语特色教学，丰富国际部师生文化生活。

活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

二、活动时间：20xx年5月7日——5月30日

三、活动准备：

策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员

分工等）

布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

以班为单位做好参加活动的准备：中英文童话或故事剧、小型集

体歌舞、道具准备。

根据不同的活动设计服装、道具及主持人

根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。

英语驿站：班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每

天英语角”的活动，开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语

游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。

四、系列活动

本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文

童话剧表演”、“教师英文秀”、“亲子活动游戏大赛”、“我型我

秀”等系列活动的形式来进行。

A.能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）

活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音

乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式

幼儿园英语活动方案(精选3篇)--第1页

幼儿园英语活动方案(精选3篇)--第2页

的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内

容可以选取布朗英语（KidsBrown2.0）不同主题中的Song（歌曲）

或Chant（童谣）为素材。

活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所

有孩子）

B.英语歌曲合唱团（5月14日——5月18日）

活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演，增强幼儿的艺术

表现力，塑造班级的英语文化特色。

活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱，由英语老师和班级共

同商议演唱歌曲名称，要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体

协调性。

活动评奖：根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉

及所有孩子）

C.“showyoushowme”英文教师风采秀（5月21日——5月

25日）

活动目的：通过教师的英文风采秀，增强英文教师的专业能力，

培养其自信大胆、具有感染力教学风格。

活动形式：以个体英文教师参加展示，表现的方式和内容不限。

活动评奖：根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项（涉及所

有老师）

B.你演我话舞台剧（5月28日——5月31日）

活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、

培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英

语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位,以《KidsBrown2.0》中的故事

情境为素