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部编小学语文一年级下册第四单元单元备课--第1页
小学语文单元导学案模板
一年级第四单
年级单元主备人研讨者
下册元
家人
单元任务主题
课标分读好长句子是本单元的学习重点和难点。在课堂上要引领学生
析及任初步感知长句子的停顿,读通、读懂长句子。语言的积累也是
务归属本单元教学的一个重点,包括词语的积累和古诗的积累。
本单元以“浓浓的亲情”为主题来组织教学内容,安排了4
篇课文《7静夜思》《8夜色》《9端午粽》《10彩虹》
和《语文园地四》。语言通俗易懂,形式丰富,适合一年级学
生学习。
单元《7静夜思》这首诗描写了在寂静的夜晚,诗人仰望窗外的明
月想念家乡的情形,表达了诗人对家乡的思念之情。《8夜色》
教材
背景分析是一首儿歌,采用第一人称,写了“我”的胆小、怕黑,在爸
爸、妈妈的鼓励帮助下,不再害怕了。《9端午粽》这篇课文
分析以“端午粽”为主线,描写了外婆盼望家人团聚的情景。《10彩
虹》以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅幅充满趣味的画
面。《语文园地四》中安排了“识字加油站”“字词句运用”
“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”5个部分,目的
是丰富词汇,巩固识字,培养学生良好的书写习惯。
一年级的学生认知水平还处于一个初始阶段,但通过前一学期
学情的培养和训练,大部分的学生已经养成了认真倾听、认真阅读、
分析认真书写等习惯。尤其在阅读方面,通过教师的指导,学生能
够带上自己的感情去阅读、去理解、去体会。
1.认识54个生字,并认识新部首“匕、卜、厂、立、米、矢、
手、”等。在田字格中正确书写“思、床、前、光”等28个生
知识字。
单元2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵1首诗歌。
学习
目标1.在诵读过程中感受语言的优美,结合图文想象诗的意境。
2.能够联系生活经验理解句子。
能力
部编小学语文一年级下册第四单元单元备课--第1页
部编小学语文一年级下册第四单元单元备课--第2页
1.体会到亲人之间浓浓的爱。
2.体会诗歌的韵味和美好意境。
素养
1.通过学习,呼唤孩子们亲近自然,热爱生活。
2.朗读课文,体会亲人之间那份浓浓的爱。
单元评价标准3.
亲情好像是一把伞,为你遮阳。亲情好像一件雨衣,为你挡雨。
亲情如一把热火,为你取暖。可是亲情也如一面平静的湖面
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