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班会内容记录4篇

教育内容：加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪

目标：对学生进行法律知识的宣传与教育，使学生树立起正确的法律意识

意义：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强

了学生的法制观念，使他们懂得了遵纪守法的道理，知道了如何用法律的武器来

保护自己。

过程：

一.引出标题“踏好青春的每一步”

二.给出一组青少年犯罪的数据，触动学生内心。

三.解释“违法”“犯罪”两组概念。

四.围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分五.引

导学生总结青少年违法犯罪的自身原因。

六.案例分析，向学生介绍相关法律。

七.自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为

八.一失足成千古恨：《死囚犯写给弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主

题曲——心声

九.向学生提出殷切的希望。

十.全体学生宣誓。

总结：初中生由于年龄小，法律知识单薄。此次班会旨在通过教育帮助学

生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰，从而

做到知法、守法。

学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树

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立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照

规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好

学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的

比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

活动准备：

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

(一)揭示主题：

中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一

个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们

小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做

全面发展的一代新人。

说到学习规范，大家准备的怎么样?

文明公约，大家学得怎么样。(我们记得可清楚了)

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时

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间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，用心温习一下《小学生守则》

反思自己《不讲卫生的小红》

主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随

地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地

方还做的不够?

注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求

班会教育反思

本次班会，是新接班来的第一次主题班会。这次班会我从平时观察到的，学

生日常习