幼儿园大班游戏活动教案五篇 .pdfVIP

幼儿园大班游戏活动教案五篇--第1页

【导语】要上好⼀节课，最主要的是⽬标定位要准确，充分了解幼⼉，要为幼⼉提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈

的应变能⼒，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼⼉的个别差异。这样，在任何场合都能把⼀节课上

好。©⽆忧考⽹为⼤家准备了《幼⼉园⼤班游戏活动教案五篇》，供⼤家参考阅读。

幼⼉园⼤班游戏活动教案⼀：嘉年华

活动⽬标：

1.以⼩组合作的形式，根据设计主题，使⽤玩具、废旧物品等材料进⾏创造性建构活动。

2.在提⾼垒⾼、围合、穿插等建构技能的基础上，学习⾊彩搭配和整体合理布局，发展美感。

3.在嘉年华“”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能⼒，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

4.在活动中，让幼⼉体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴⼀起游戏。

5.使⼩朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

1.经验准备：

层次⼀：与孩⼦⼀起收集嘉年华的图⽚和资料，讨论游乐设施的种类。

层次⼆：根据兴趣及经验，⾃主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。

2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、⼩乐器、红绸花（剪⼑）、⾳乐《好⽇⼦》

3.环境创设：在活动室内布置⼀块有草地、有⼭⽔的场地。

活动过程：

1．创设情境，引出建构主题

（1）激发创作热情。

师：前段时间“，我们⼩⼩设计师已经探索出了各种游乐设施建构⽅法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在

这⽚⼭清⽔秀的地⽅建起溧阳第⼀座快乐‘嘉年华’乐园。”

（2）讨论建构常规。

教师出⽰红、黄、绿三星，让孩⼦了解三星含义：红⾊——安全之星（轻⾛，不碰撞）、黄⾊——合作之星（遇到问题，

与同伴交流解决）、绿⾊——环保之星（减少噪⾳和垃圾污染），建构结束后，各组进⾏⾃我评价，评选设计队。

2．建构乐园，体验创作乐趣

（1）幼⼉分成摩天轮“”、过⼭车“”、观光缆车“”、旋转餐厅“”、冷饮店“”、旋转⽊马“”、⽔“上乐园”、旋转⽊马“”、绿化“

组”等组，戴上标记，使⽤各种积⽊、⽔彩笔盒等废旧物品进⾏建构，继续练习垒⾼、围合、穿插等建构技能。

（2）教师巡回指导，提醒幼⼉在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼⼉注意相互之间的合作、注重⾊彩的搭配、

整体效果等。

（3）幼⼉⾃我评价，评选出设计队。

3．庆祝开业，享受成功喜悦

（1）开业剪彩，欢庆盛典

师：现“在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们⼀起来庆祝开业！有请礼仪⼩姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏

乐。”

4．参观游玩，拓展延伸

师：嘉年华“”正式开业，我们迎来了第⼀批迷你⼩游客，⼩导游们，带着你们的⼩游客⼀起去看⼀看、玩⼀玩吧！”

幼儿园大班游戏活动教案五篇--第1页

幼儿园大班游戏活动教案五篇--第2页

5．教师⼩结，活动延伸

师：想⼀想还有哪些地⽅可以更加完善，下次我们再来⼀起设计创作，使嘉年华“”更加有趣、美观。

幼⼉园⼤班游戏活动教案⼆：感受味道乐乐⾷品城“”

活动⽬标：

1、学习运⽤多种感官感受味道，并进⾏通感联想、感受味道与⾳乐、⾊彩的互通性。

2、发展幼⼉的感知能⼒，培养审美情趣。

3、愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4、发展幼⼉的观察⽐较能⼒。

5、尝试通过动作和⾊彩来感知美、创造美。

活动准备：

1、幼⼉已具备有关冷暖⾊调⽅⾯的知识。

2、布置⾷品城“”。炒苦⽠、炒辣椒、柠檬、⾹蕉。

3、提供各⾊卡纸，⽔彩笔、⽩纸、镜⼦等每⼈⼀份。

4、《喜庆》、《⼆泉映⽉》的磁带。

5、写有喜庆“”和⼆“泉映⽉”的两块⿊板。

活动过程：

⼀、导⼊

听说乐乐⾷品城“”开张了，乐乐经理邀请我们⼤⼆班的⼩朋友当⼀回⼩⼩品尝师“”，去⾷品城品尝⼀下美味佳肴，好吗？

让我们出发吧！

⼆、过程

1、⾷品城“”到了，让我们尽情地享⽤吧！幼⼉随意品尝⾷物。

2、⼩⼩品尝师“”请过来吧！（将幼⼉集中）。教师提问：

（1）说⼀说⾷品城有哪些⾷品？

（2）你品尝了什么？什么味道？品尝以后有什么感觉？

3、⼩朋友讲得真棒。乐乐经理给你们每⼈准备了⼀⾯镜⼦，请你们对着镜⼦⼀边品尝⾷品，