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幼儿大班上学期班主任个人工作计划（精选3篇）

幼儿大班上学期班主任篇1

一、在身份上的变化

成为大班的孩子后，幼儿们也都长大了。因此，在教学上必须要

让大家认识这一点！所以作为一名班主任，我必须要和其他老师们共

同改变对学生们的态度和思想。在面对孩子的时候将孩子当做是一个

大孩子来看待。在一些事情上让孩子自己去完成，并多多指正孩子的

错误行为，让他们认识到自己的已经长大。

此外，也要加强在日常的鼓励，让大家认识到自己已经长大，要

在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”。如在午休穿衣和

系鞋带方面的事情，我们应该在一旁教导，但不能总是去帮孩子做，

要多多鼓励他们自己学会完成。

二、在教育方面

在大班的教育上，我们可以尝试多教导一些责任、纪律的自觉性

方面的能力。让孩子们能保持良好的自我管理能力，这在今后适应小

学生活的时候是非常重要的关键。

此外，我们也可以去参观小学的教室和课堂，提前熟悉小学的环

境，并在幼儿园的课堂上多多模拟几次，帮助孩子们体会并熟悉这样

的环境。

除了在对，环境和个人管理方面的教育，我们也可以适当增加一

些简单的教学，提升学生的识字能力和数学能力。让学生能较好的更

上小学课程。这也可用帮助孩子今后融入小学的集体。

三、家长方面

来到大班，不仅仅我们要做好改变，家长方面更要严格的去改变

对孩子的要求。如在生活中多分出一些简单的家务让孩子完成，在上

下学的时候将书包交给孩子自己背等。当然，也最好能适当的给予一

些小奖励，鼓励孩子认识到自己的成长，并积极的向前进！

作为一名班主任，在大班的教育环节上我更要注意引导，这样才

能让孩子们开开心心的走出幼儿园，并快快乐乐的走向未来！

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幼儿大班上学期班主任个人工作计划篇2

又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿

园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳

定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教

育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活

环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，

关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美

全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了

以下计划

一、班况分析

新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，

女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进

步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能

力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友

爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作

1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时

间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环

境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。

2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每

周、每日。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，

培