陀螺教学反思(精选7篇) .pdfVIP

陀螺教学反思(精选7篇)--第1页

陀螺教学反思（精选7篇）

陀螺教学反思（精选7篇）

作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教

学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面

是小编整理的陀螺教学反思（精选7篇），欢迎大家分享。

陀螺教学反思（精选7篇）1

《陀螺》是统编教材四年级上册第六单元第三篇精讲课文。本单

元是一个批注单元，旨在培养学生自主阅读的习惯和能力。学习重点

是让学生学习在文章的空白处写批语式的批注。该单元的人文主题是

“回忆童年”。语文要素是：

1、学习用批注的方法阅读。

2、通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。

3、记一次游戏，把游戏过程写清楚。

这篇文章是儿童文学作家高洪波老师写的一篇回忆性散文。此文

以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的

事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长