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山东省滨州市2023——2024学年度上学期新高考联合质量测评10月联

考试题高三语文试题及答案解析

考试用时150分钟，满分150分

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应

位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答

案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选

择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

元宇宙的概念源于国外的科幻小说和科幻电影，其思想源头最早可追溯

到1981年科幻小说作家弗诺·文奇教授的代表作《真名实姓》,小说中黑客

们可通过脑机接口将其意识映射进虚拟网络世界。1992年，尼尔·斯蒂芬森

在小说《雪崩》中创造了一种和物理社会紧密联系的三维数字空间——

Metaverse,现实世界中地理位置彼此隔绝的人们可以通过各自的“化身”

(Avatar)进行交流娱乐，元宇宙“Metaverse”和数字化身“Avatar”的概

念就此诞生。21世纪以来，科幻电影中不断出现的机器人、梦境交互、VR

游戏等场景丰富着人们对元宇宙的认知和想象。直到2021年，随着元宇宙

第一股Roblox上市，字节跳动、脸书、百度等科技巨头纷纷发布元宇宙战

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略，彻底引燃元宇宙热度，2021年也被称为元宇宙元年。目前来看，元宇

宙作为综合大数据、数字孪生、区块链、人工智能、通信、交互等一系列DICT

技术的集大成者，将同时影响作用于科技、经济、社会等多个纬度，因此不

同领域对于元宇宙的认知及观点也各有侧重。

目前业内针对元宇宙尚未形成公认定义，但对于元宇宙关键特征的认知

基本形成共识。形成以下六大核心特征。

全方位的沉浸体验：沉浸体验是衡量下一代人机交互性能的重要指标，

元宇宙的沉浸感，不仅是传统3D空间或故事世界的沉浸感，更多的是

社交沉浸感以及基于此而激发互动和创造内容的沉浸感。

数字孪生与数字原生：元宇宙可以映射物理世界、可以基于物理世界混

合改造，即通过数字孪生，综合运用感知、计算、建模等信息技术，感知物

理空间全要素数据，完成多穴度高精度3D建模及驱动渲染，实现物理空间

与虚拟空间的虚实交互，塑造描述、诊断、预测、决策智能认知全过程，构

建元宇宙虚拟世界。元宇宙也可以塑造一个独立于物理世界的数字空间，即

数字原生，用于在数字空间中探索特有的生活方式和社交体验。

虚实结合的空间：元宇宙是体验逼真的虚拟现实，现实的体验可以在虚

拟世界中还原，虚拟空间给平台、企业和个人带来巨大的创造性空间。

数字创造：元宇宙中，用户既是消费者，也是参与者，更是创造者。

数字身份：元宇宙是下一代互联网的表现形式，进入虚拟空间时要建立

一个账号并创建一个虚拟形象(数字身份),所有的操作基于该“身份”进行，

即通过数字身份记录网络的行为与数据。

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数字资产：用户创造的相关数字化资产。如何对数字资产进行“