江苏省高邮市送桥中学高中数学 31两角和与差的正切（2）导学案苏教版必修4.docVIP

第5课两角和与差的正切（2）

【学习目标】

使学生能够运用两角和与差的正切公式进行化简求值证明；掌握公式的正逆向及变形运用，选用恰当的公式解决问题；

【学习重点】公式的运用。

【导学过程】

一预习内容：

1复习公式：

：

：

2尝试证明：

二新知学习：

公式的变形：

三新知深化：

1对公式要灵活进行正用逆用及变形使用,正切的和差角公式以及它们的等价变形2灵活运用公式往往能大大简化化简求值证明三角恒等式

四新知应用

例1在斜三角形ABC中，求证：

变式：若2B=A+C，且，求的三内角大小。

例2如图，两座建筑物AB，CD的高度分别是9m和15m，从建筑物AB的顶部A看建筑物CD的张角∠CAD=45o，求建筑物AB和CD的底部之间的距离BD。

五新知回顾：

两角和(差)的正切公式有哪些运用？解题中有哪些收获？

【教学反思】

两角和与差的正切（2）课后作业

1

2在三角形ABC中，是方程的两根，

3求证：

4化简：

5（1）若求证：；

（2）若，求的值

6有一壁画，如图，最高点A处离地面4米，最低点B处离地面2米，若从离地面高15米得C处观赏它，则离墙多远时，视角最大？

A

B

C