统编版语文四年级上册第七单元第10课时 爱国主义主题班会 大单元教学设计.pdf

第7单元

课题：“天下兴亡，匹夫有责”

内容分析：

通过阅读链接与本单元回顾、爱国主题班会等多种活动形式，激发学生的爱国热情，培

养学生的民族自豪感与责任感。

核心素养目标：

文化自信：通过回顾本单元中的爱国事迹与精神，如《为中华之崛起而读书》中周恩来

的远大志向，《梅兰芳蓄须》中梅兰芳的民族气节，以及《延安，我把你追寻》中对革命圣

地的深情追寻，使学生能够深刻理解中华民族深厚的文化底蕴和爱国传统，增强对中华文化

的认同感和自豪感。

语言运用：通过朗诵爱国诗歌、讲述爱国故事、讨论现代爱国行为等语言表达活动，提

升学生的口头表达能力和书面表达能力，学会用准确、生动的语言传达爱国情感。

思维能力：分析不同历史时期爱国行为的异同、探讨现代社会中爱国行为的新表现形式

等，培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力。

审美创造：通过欣赏爱国主题的艺术作品，激发学生的审美情趣和创造力，引导学生以

艺术形式表达爱国情感，提升审美鉴赏和创作能力。

【教学重点】

通过多种活动形式，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感与责任感。

【教学难点】

通过多种活动形式，激发学生的爱国热情，培养学生的民族