第3课时 精读引领课《白鹭》大单元教学设计 统编版语文五年级上册.pdf

课题白鹭课型精读引领课课时1课时

《白鹭》是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散文生动地描写

了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白

鹭的喜爱。全文条理清楚，主要写了白鹭的外形和活动之美，语言流畅而传神，营造出自然清

新而又浓郁悠远的意韵。因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文

教材解读外，更重要的是引导学生凭借具体的语言材料，体会“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗

”的内涵，从而感受白鹭的美，感受文章描绘的意境的美。教材中有白鹭的插图，具体的呈现

了白鹭的形态之美，有助于学生理解课文内容、想象画面、有感情地朗读课文，给学生以感性

的认识。

已有知识：高年级学生通过自学等方式，准确认读大部分字词，对生字的易错点有一定

的了解。对借物抒情的文章有所了解。。学生具备了一定的自学批注、品词析句的能力，能

够通过默读、圈画