隋朝的统一与灭亡教学设计.docxVIP

隋朝的统一与灭亡教学设计

隋朝的统一与灭亡教学设计1

一、教学目标

1．知道唐初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳唐初经济发展的特点；

2．掌握唐朝与吐蕃交往的史实，了解唐朝民族政策的特点；

3．知道唐朝的社会风气；

4．了解唐朝在文学艺术等方面的成就，包括唐朝著名诗人李白、杜甫、白居易以及书法、绘画、音乐、歌舞、石窟、雕刻等艺术。

5．了解盛唐气象，归纳唐朝经济、文化等各方面成就取得的原因。

二、教学重难点

教学重点：掌握唐朝与吐蕃交往的史实，了解唐朝民族政策的特点；

掌握唐朝的著名诗人及代表作

教学难点：根据唐初农业、手工业以及商业的发展状况，引导归纳唐初经济发展的特点。

三、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。

（三）合作探究

经济的繁荣

学习与探究

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。—杜甫

1．这首诗描述的是哪个时期的什么景象？

2．杜甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？

经济的繁荣——农

学习与探究

1．思考：农业经济繁荣的表现是什么呢？

2．想一想使用筒车的好处是什么？

经济的繁荣——工

1.纺织业

经济的繁荣——商

学习与探究

“百千家似围棋局，十