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幼儿园大班教案《好玩的轮胎》含反思--第1页
内容与要求:
三、嬉戏:奥运阳光运输队
1、自由探究轮胎的不同玩法,进展推、跑、平衡等基本动作,提高幼儿动作的协调性、灵敏性。1、过渡语:奥运会
2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎,培育幼儿英勇、机灵的良好品质及自控力量。那么多的竞赛项目,那么多的奥运选手,他们的食物不够了。想要我们小伴侣帮帮忙,组成一个“奥
3、幼儿能自主结队进行嬉戏,学会与他人协作,提高团结协作力量。运阳光运输队”,把食物装在轮胎里(内侧)运到目的地去,行吗?怎么送呢?
4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。2、老师出示运输路线示意图,展现不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。
路线:把小球放在轮胎内侧,先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作
重点与难点:后抵达终点,把小球取下放入大篮子中。
3、提问:要怎么推才能平安到达呢?(推得慢一点,稳一点,相互之前保持距离,不推不挤等,增
重点提高幼儿动作的协调性,灵敏性。难点培育幼儿在不同难度的路面上推滚轮胎,以及自控力量。加自我爱护的意识。)
4、过渡语:来!把每一位参与的小伴侣都戴上这顶奥运帽,为我们中国的奥运选手送去他们需要的
活动预备:东西吧!
5、幼儿组成一队,根据示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。(提示幼儿留意平安,遵
1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个守规章,掌握自己的平衡,并鼓舞个别胆小的孩子坚持究竟)
2、操场上设置:草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。
3、运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。四、放松运动:关心整理玩具,坐在轮胎车上休息。调整活动量,留意休息和擦汗,关注个别。
(注:活动后给幼儿喝足量的水)
活动过程:
活动反思:
一、热身运动:我和小鼓做嬉戏。
(听辨节奏,能随着节奏变化快速作出反应。)从活动的设计方案来看,目标较清楚,且有围绕目标而相应绽开的教学活动过程和结构,在活动的设
计上也较好地体现了进展孩子身体动作的协调性与鼓舞儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提示
二、自由探究:玩轮胎的是,儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的,老师如何在方案制定和实施的过程中体现
1、过渡语:想想我们可以怎么玩轮胎?有哪些不一样的方法?对不同力量水平幼儿的分类指导。
引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎,探究不同的玩法。
2、相互沟通不同的玩法,示范仿照。(将个别阅历转化为集体阅历)
例如:转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。
3、出示奥运
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